学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
填一填,明确如何确立本次习作的重点。
1.抓住文章或书的中心思想。《月是故乡明》这篇课文的中心思想是作者对________之情,我们可以抓住这一点来写自己的感受。
2.抓住一两处感触最深的内容。《祖父的园子》这篇课文,“我”跟着祖父________的情景,让我们感受到了一种自由随性,这样的情节可以作为重点来介绍。
3.抓住印象深刻的人物。《景阳冈》中,武松“明知山有虎,偏向虎山行”的________的精神令人印象深刻,可以由此谈开去。
4.抓住一句或几句闪光的话。《“精彩极了”和“糟糕透了”》中有这样一句话:“‘________’也好,‘________’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。”这句话容易引发思考,勾起联想可以抓住这句话来谈。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将对应的信息连一连。(选做题)
态生两靥之愁,娇袭一身之病     贾宝玉     步步留心,时时在意
脸若银盆,眼同水杏林            林黛玉      为豁达大度,处事随分安时
粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻  薛宝钗      潦倒不通世务,愚顽怕读文章
虽怒时而若笑,即瞋视而有情      王熙凤       未见其人,先闻其声
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。
1.“飘飘飖飖”写出了风筝________,它的近义词是________。
2.“鸡蛋大”和“黑星儿”两个词能调换位置吗?为什么?
___________________
3.仿照例句,写一写一种事物的变化。
________。一时________,一展眼________,一会儿________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做题)
上面的短文生动形象地写出了不同性格的人“笑”的样子。请你联系生活实际,写一写不同性格的人“怒”的样子。
哥哥又惹事儿了!这下,全家人都怒了——
脾气暴躁的爸爸_____________________
急性子的妈妈_______________________
就连一向护着他的奶奶都______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
1.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”
(1)这句话是________(动作   语言  心理)描写。
(2)“算不得好汉,不能回去”,虽有点犹豫,但更多的仍然是勇往直前的豪气,充分体现了武松______________
2.武松用左手紧紧地(______)住大虫的顶花皮,空出右手来,(______)起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾(______)。
(1)在括号里填上恰当的动词。
(2)从这些动词中你体会到了什么?
_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.曹操下令说:“江上雾大,看不清虚实,我们不要轻易出动。”(改为转述句)
__________________________________________
2.李姓是当代中国姓氏最多的人口。(修改病句)
__________________________________________
3.梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,__________________。(续写句子)
4.这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改为反问句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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组词
屉(______) 鬟(______) 讳(______) 晦(______
届(______) 鬓(______) 伟(______) 侮(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,做练习。
1.黛玉笑道:“可是呢,知道是谁放晦气的,快掉出去罢。把咱们的拿出来,咱们也放晦气。”
这句话是对黛玉的________描写,读完后我知道了古时候放风筝即是__________
2.这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拔籰子的。
这句话是________描写。“巴不得”“七手八脚”等词体现了_______________
3.宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道:“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”
这段话是对宝玉和探春的________描写,从中可以体会到宝玉________的性格特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子说法有误的是(    )。
A.曹雪芹写了很多风筝,有大蝴蝶、美人、大螃蟹、大蝙蝠、七个大雁等等。从这些风筝中,可以看出每个人的风筝和各自命运相关。
B.那风筝飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。“飘飘飖飖”一词可换成“飘飘荡荡”。
C.本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过,突出了他们放风筝时的自由快乐,表现了贾宝玉等对大观园美好生活的热爱。
D.林庚写的《风筝》是一篇散文,生动描写了北平放风筝的习俗和他自幼对风筝的喜爱。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把诗句填写完整,并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落,         

         ,时鸣春涧中。

1.把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了描写了     (填季节)时的            等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的     
2.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?  
____________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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