学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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下列加点字读音相同的一项是(    )
A.明晃      B.血          水梁山
C.山        莺歌D.不应求      耕织
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

祖父的园子(节选)

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜, 就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿 意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上 飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

1.选段主要写的事物有________,这些事物共同的特点是_____________
2.选段主要运用的修辞手法是(       )
A.比喻B.夸张C.拟人
3.仿照选段中画横线的句子写几句话。
______________________________________
4.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
_______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题

花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

1.这段话的中心句是________
2.在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?   
_______________
3.作者这样写,表达了自己怎样的心情?   
_______________
4.这段话运用了什么修辞?你能找出吗?   
_______________
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
(1)有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。(仿写)
__________,反而____________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写)
________,也比不上___________
类型:语言表达
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按要求写句子
1.黄瓜愿意开一朵花,开一朵花,愿意结一个瓜,结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
请你发挥想象,用加点字词写一写作者在园子里的生活:我愿意____________________,我愿意________________________,祖父从不责备,只是笑眯眯地看着我。
2.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,围绕下面的一个关键字来写句子)
酸 冷 黑 急 甜 痛
__________________
3.自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。(把句子换成我们现在的语言)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
①花开了,就像花睡醒了似的。(照样子,写句子)
____________________
②满身绒毛的蜂子嗡嗡地飞着。(缩句)
____________________
③那大团的白云,好像洒了花的白银似的。(照样子,写句子)   
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读语段,根据要求选择正确的答案。(填字母)
1.对“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管”这段话的理解,正确的是(   )。
A.对一景一物的描写,都包含“我”对自由的向往和追求,也暗含着“我”对童年生活的无限怀念
B.“我”作为一个小孩子,喜欢重复表达
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课内《祖父的园子》选段,完成练习。

①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

②花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

③天空蓝悠悠的,又高又远。

④可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽。

⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。

1.本段文字选自《祖父的园子》,作者是___________
2.祖父的园子是一幅美丽的画,画中有______________________________________________________________________
3.选文中出现的最多的一个词语是“_______”,这个词语烘托了一种_______的氛围。
4.仿照文中画“      ”的句子,再列举一两个事物进行描写。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词。
一(______)花园       一(______)李子树       一(______)大草帽
一(______)谷穗       一(______)狗尾草       一(______)倭瓜花
一(______)果园       一(______)白蝴蝶       一(______)大蜻蜓
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面,祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹,有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。

祖父铲地,我也铲地,因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

1.阅读选段,联系全文,用准确的词语填空。
___________)的园子         (___________)的祖父
___________)的“我”          (____________)的童年
2.用“       ”画出第二自然段的中心句。
3.选段共介绍了“我”在园子里____________________________________四件事,其中_________这件事写得最详细。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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