学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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阅读提升。

《跳水》片段

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一枝枪。他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时候太长。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.用“        ”画出能说明当时情况危急的句子。
2.第一自然段主要对孩子进行了什么描写,并说说其作用。
___________________________________________________
3.你认为船长是个什么样的人?为什么?
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4.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?并说说其作用。
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类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.本文的作者是_____国作家__________
2.在文中用波浪线画出小男孩处境危险的句子。
3.船长为什么要让孩子跳进大海?这体现了船长是个怎样的人?
___________________________________
4.画线句子中的“四十秒钟”,明明时间很短,但是为什么大家觉得时间太长?
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类型:现代文阅读
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阅读理解。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。


注释:(1)矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。(2)鬻():卖。(3)誉:夸耀。(4)陷:攻破。这里是刺透的意思。(5)莫不 :没有不(6)或曰 : 有的人说。(7)应:回答
1.下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(                 
A.夫不可/陷之盾与无/不陷之矛B.夫/不可陷之盾与无不/陷之矛
C.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛D.夫不可/陷之盾与无不/陷之矛
2.下列句子理解正确的一项是(        
吾矛之利,于物无不陷也。
A.我的矛的利益,在万物没有不穿的。
B.我的矛好处无比,没有什么东西能比得上它的。
C.我的矛很锐利,没有什么东西是穿不透的。
D.我的矛很锐利,没有什么东西可以攻破它的。
3.“其人弗能应也。”的原因是什么?
___________________________________
4.假如你是楚国商人,你该怎样推销你的“矛”和“盾”的?
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5.学习了这则寓言,你明白了什么道理?
____________________________________
类型:文言文阅读
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文言文阅读。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

1.下列带点词语解释有误的一项是(   
A.楚人有盾与矛者(卖)B.物莫能也(刺破)
C.吾矛之(好处)D.不可陷之盾(放在句首,表示将发议论)
2.根据《自相矛盾》一文,完成下列思维导图。(用文中原句填写)

3.下列对本文分析理解不正确的一项是(               
A.世上不可能同时存在无坚不摧的矛和牢不可破的盾。
B.这个楚国人之所以无法自圆其说,是因为他口才不好,说不过其他人。
C.本文的寓意是说话、做事都要考虑周到,不要前后抵触、不能自圆其说。
D.这个故事是成语“自相矛盾”的典故,指一个人说话、行动前后抵触,不一致。
4.下列词语中不能与“自相矛盾”构成反义的是(               
A.言行一致B.表里如一C.漏洞百出D.自圆其说
类型:文言文阅读
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观察漫画《是“6”还是“9”》,回答问题。

1.请你用简练的语言描述一下漫画中的内容。
___________________________
2.这幅漫画向我们说明了一个什么道理?
____________________________
类型:语言表达
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用“ ”画出词语中的错别字并改正。
目登口呆(              自相茅盾(              跪杆(          传败为胜(       
龇牙列嘴(              守朱待兔(              嘶扯(          锤头丧气(       
类型:信息匹配
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选字组词。
(描 瞄 猫)       (      )       (      )        (      )
(撕 嘶 厮)       (      )       (      )        (      )
(蹬 瞪 凳)       (      )       (      )        (      )
(佛 拂 弗)       (      )       仿(      )        自愧(      )
类型:填空题
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下列加点字的注音全部正确的一项是(        
A.落(pò)       误(dān)        道(zhàn)
B.偏(bì)       费(wáng)       讽(cháo)
C.头(zhén)   写(téng)       路(qĭ
D.慎(jĭn)       腿(qiào)费(jiāo)
类型:选择题
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找出下列各组词语中带点字注音正确的一项,将序号写在括号内。(        
A.略(chè)B.放(sì )C.嘴(liè)D.碎(sì)
类型:选择题
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下列词语中,加点字读音有误的一项是(     
A.略(cè)       (sōu)
B.妻(fū)       扯(shī)
C.仿(mó)       准(miáo)
D.孙(bìn)       牙(zī)
类型:选择题
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