学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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语文实践。
王亮和刘强是一对好朋友。刘强学习刻苦,但不爱读名著。作为好朋友的王亮会怎样劝说刘强呢?
王亮:______________________
刘强:读名著的好处我也知道,但我不知道哪本名著最有趣呀!
王亮:《_________》这本书很值得看,尤其是其中_____________的这个情节特别有趣。
刘强:我会试着读读这本书的,谢谢你的推荐。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读文段,按要求完成练习。

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。

1.这段话写了外祖父与平时不同的表现,平时是_________________,这一次却_________________,这样写表现了外祖父_______________________。
2.请你也写一写一个人与平时不同的表现吧!
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,任选一种情景,写一写。
例:吃惊 沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
欣喜若狂       疼痛难忍   焦急等待     由衷赞许   
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面说法不正确的一项是(  )
A.《从军行》全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
B.《军神》一文通过语言、神态、动作描写来表现人物的性格特点,并将正面描写与侧面烘托相结合,突出了刘伯承的高贵品质。
C.《青山处处埋忠骨》一文通过对毛主席接到电报、抉择、批示三方面的描写,表现了毛主席伟人的胸襟和常人的情怀。
D.《清贫》一文选自方志敏的《可爱的中国》,这是作者被释放出来后写的文章。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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体会它们的表达效果,再照样子写一写。
1.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
_____________________________________________
2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
_____________________________________________
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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以下词语中加点字的注音全部正确的一项是(   )
A.土(fěi) 带(pénɡ) 不(kān)B.城(wèi) 命(ɡě) 持(jīn)
C.大(ɡuà) 声(kēnɡ) 万(rèn)D.虏(fú) 金(shǔ) 山(wù)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)借助人物的语言、神态、动作等描写,写出以下情景。
①焦急地等待:_______________________
②大吃一惊:_______________________
(2)仿照句子,联系自己的生活实际,写出前后不同的表现。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下面文字,回答问题。  
他轻轻地从护士手中接过刚出生的孩子,慈爱的目光一下子停留在孩子的小脸上,嘴里轻声地呢喃着:“小宝宝,你终于出生了!”
本段话运用了____描写、____描写、____描写,着力表现____(人物)的_______情感。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音或汉字。
(xià hè)  肥(wò wè)   土(fēi fěi)   深山(wū wù)
(澎 彭 )总  (矜 衿)持   (签 鉴)字  荣(幸 辛)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列运用歇后语有误的一项是(   )
A.小明很爱玩,妈妈再三嘱咐,可他还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B.张医生的医术可真是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外,连省外的人都辗转奔波来找他看病。
C.奶奶第一次到家,做饭的时候找不到盐,我说:“这不是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先吗?您怎么找不到呢?”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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