学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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选择正确的读音
1.我们每个人,都随时随地随身带着十(gén gēn)手指,永不离身。
2.常与大拇指合作的是食指。他的姿态可(bù bú)如其他三指窈窕
3.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如(zhōng zhǒng)指。
类型:信息匹配
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根据意思写词语,再选词填空。
苗条,身材好  (_______)
有毒的物质    (________) 
有伤害,危害  (_______)
1.我姐姐有一个(______)的身材
2.蜈蚣是一种(_______)
3.在河边游泳实在是太(_______)了
类型:填空题
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量词填空
一(___)教室    一(____)窗户    一(____)裙子  
一(____)神话       一(____)镜子    一(____)村庄   
一(____)小岛    一(____)鸟窝          一(____)颜色  
一(____)梨树    一(____)乌鸦    一(_____)比赛
类型:填空题
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课本梳理

无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。

手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体-样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

1.从全文看。作者对五个手指的评价是什么?
_______________________
2.无名指的作用?
__________________________
3.小指的作用?
__________________
4.五个手指的协调性?
________________________
类型:现代文阅读
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选择正确的读音
1.他因为身体最长,取(wǔ wù)时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。
2.无名指和小指,体态秀(lí lì),样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。
3.小指的用处则更渺小,只(shì shí)掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
类型:信息匹配
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选词填空
1.功 攻 巩   (____)固   (____)劳   (____)击
2.物 勿 忽     (____)然   (____)品 (_____)忘
类型:信息匹配
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下列句子没有运用修辞手法的一项是(  )
A.他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
B.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
C.我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
D.他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。
类型:选择题
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将下列词语依次填入句中的括号里,最恰当的一项是(  )
①形态    ②形状    ③复杂    ④繁杂
⑤堂堂    ⑥堂皇    ⑦持续   ⑧继续
(1)大拇指在五指中,(  )实在算不上美。
(2)食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指(  )。
(3)五指中地位最优、相貌最(  )的,无如中指。
(4)高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在(  )。
A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦
类型:选择题
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根据意思写词语。
1.形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。(__________)
2.依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。(__________)
3.指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。(__________)
类型:填空题
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下列词语书写有误的一项是(  )
A.梁国 纽扣 相貌 秽物B.冲撞 姆指 渺小 阻挡
C.堂皇 接触 附庸 贴身D.功劳 享乐 痛痒 团结
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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