学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.前面有一个酒店,(tiāo   tiǎo)着一面招旗在门前。
2.那大虫(páo   bào)哮,性发起来。
3.大虫吼一声,却似半天里起个(pī   pì)雳。
4.武松踉踉(qiàng   cāng)跄,直奔过乱树林来。
类型:信息匹配
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体会句中武松的性格特点,对号入座。(填序号)
A.豪爽   B.低强   C.勇敢   D.酒量惊人   E.好强
1.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”(      )
2.武松前后共吃了十八碗。(      )
3.怕什么,只管上去,看看怎么样。(      )
4.武松拿起碗,一饮而尽,叫道:“这酒好生有气力!”(      )
5.我却吃了三碗,如何不醉?(      )
类型:信息匹配
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下列《水浒传》回目中,人物(绰号)与事件搭配正确的一项是(  )
A.黑旋风会神行太保
B.花和尚倒拔垂杨柳
C.及时雨斗浪里白条
D.青面兽误入白虎堂
类型:选择题
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阅读古典名著时,遇到难懂的词语可以猜一猜。判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.天天联系自己看过的古装影视剧,猜出“店家”的意思是“店铺”。( )
2.琪琪结合教材注释,并联系生活实际,猜出“没地不还你钱”就是“难道不付你钱”的意思。( )
3.果果借助插图,猜出了“吊睛白额大虫”就是眼睛上翘、额头有白色花纹的老虎。( )
4.阳阳联系武松前后的行为动作,猜出“筛一碗酒”的意思是“喝一碗酒”。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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品读句子,体会人物特点。
①“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”
②“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”
③(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”
三个语段运用了______________描写,表现出武松________________(缺点)而又不失______________(优点)的性格特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
靠(qí yǐ)     踉(qiǎnɡ qiànɡ)
(bó pō)       捉(qín qínɡ)
呀(hē ā)         下(lèi lè)
哮(bāo páo)    起(chuò chāo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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景阳冈(节选)

那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋

1.本文选自(       
A.《三国演义》B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》
2.文中“大虫”即___________,“却好”即__________,“纳定”即__________,“吃”即___________,“却似”即___________
3.这一段文字主要对武松打虎进行了(       )描写。
A.语言B.动作C.神态D.心理活动
4.描写武松打虎动作的词语主要有揪、_________________
5.画线的句子用了________修辞方法,把被打死的老虎比作__________
6.读了《景阳冈》一文,你觉得武松是个怎样的人?简单说说理由。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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形近字组词。        
(      )     (      )     (       )   (       )     (      )
(      )     (      )     (       )   (       )     (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

景阳冈(节选)

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上ー(     ),从半空里(     )将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪(     )在地下,把腰胯一(     ),掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁捧也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

1.选择合适的动词填人括号里。扑 掀 撺 搭
2.画线句子中“似半天里起个霹雳,振得那山冈也动”写出了________
3.根据选文内容,填写武松和大虫的搏斗过程。说说你从武松的“闪、躲”中体会到了什么。
大虫                   武松扑来         →       ____________________ →       躲在一边虎尾倒竖、剪 →        __________

体会:___________________________________________________________
4.短文写武松打虎,为什么用那么多的笔墨描写大虫?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。

眼睛是心灵的窗户,我们要保护好自己的眼睛,但是现如今随着电子设备的发展,用眼过度,导致学生近视,这对于正在成长的学生来说影响很大。班里有同学喜欢晚上在手机上读一些文章或名著,家长十分焦虑,如果让你来劝告这些同学,你会说些什么?


______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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