学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。
突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线□很快是一片一大片的亮
光□那满山遍野的灯笼火把□越来越近□越来越亮□□顿时,我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。
1.在“□”里填上正确的标点符号。
2.从文中画“________”的句子中,“我”能感受到乡亲们________的心情。
3.从文中横线词语中,“我”可以看到________的变化,又可以看出村子里找“我”的________,从中体会到全村人对“我”的________。
4.选文结尾,作者为什么要强调眼泪“是热的”?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文内容综合理解。
在这一单元中,我们和林巧稚一起跟随生物老师去采集各种树叶,得到了人生哲理:______________;小约翰在大雪天仍然坚持送报,是他的父母为了培养________________________的一种教育方式;贝利用他的________________感动了教练,他后来被人们誉为“________________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把下面的格言补充完整,再按要求答题。
(1)_______________,水滴石穿。
(2)勤能补拙________________,________________。
(3)不登高山,不知________________;________________,________________。
以上格言都是和________有关的,你能再写一个吗?
______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!(仿写设问句)
___________________________________________
2.原来树叶不仅有绿色的,有红色的、黄色的、紫色的……(用标下划线的关联词语造句)
___________________________________________
3.林巧稚学到了知识。林巧稚体会到了一种人生的哲理。(用关联词把两句话合并为一句话)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把下列词语补充完整,并用画线词语写句子。
(    )味盎(    )   (    )(    )
漫不(    )(    )   一(    )惊(    )
___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择正确的词语或者读音填空。
chōng    chòng
1.那匹马受了惊吓,(    )着我直(    )过来。
kǎ    qiǎ
2.观看演唱会那天,每个准备入场的观众手中都拿着一张(    )片。但是人太多了,现场有些混乱,导致有些人被(    )在了门口。
盼望 渴望 愿望 希望
3.我哭着、喊着、挣扎着,两手抠着井沿上的泥土和杂草,(    )能爬上来。
4.突然,从远处村庄的方向,传来我急切(    )听到的声音。
5.我们(    )宝岛台湾早日回到祖国妈妈的怀抱。
6.我对着生日蜡烛,许下了心中的(    )。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
máng  mù   jiǎn  dān    shí  jiàn    nuò  yán
(   )     (   )    (   )   (   )
wài  pó    zhǎng  bèi  shòu  xiǎo  shèng  dàn
(   )     (   )    (   )   (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
精彩赏析。
(1)虽然四肢已经发麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一点儿,可是我仍然坚持着,坚信着。
这句话体现出“我”是一个________的孩子,又是一个________的孩子。
(2)当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。“________”和“________”形成对比,突出了乡亲们对“我”的________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出标下划线的词语的近义词,使句子表达得更清楚。
(1)我用手抠着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。突然,从远处村庄的方向,传来我急切(______)听到的声音。
(2)在这危急时刻,消防官兵(______)出动,从大火中救出了孩子。
(3)汶川大地震中被解放军援救出来的灾民得到了祖国各地民众的(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
精彩赏析。
(1)生物老师当时没有马上对学生的回答作结论,而是把他们带到山上去,采集各种树叶。
这句话是举例说明生物老师讲课____________________________________。
(2)林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理,对她一生的事业产生了深刻的影响。
联系上下文,我们可以知道这句话是个________句,起________的作用。
(3)她在中小学时期形成的思维方法,使她在医学上一再创造出奇迹。
这句话与开头________,使课文结构________,点明了林巧稚取得的________及其________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页