学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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精彩赏析。
(1)小男孩儿得到足球后,踢得更卖劲儿了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
“卖劲儿”说明________________________。“不久”“准确”“远处”“随意”这些词语说明小男孩儿________。
(2)教练被小男孩儿的真诚感动了,他把小男孩儿从坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物。”
“小男孩儿的真诚”指的是贝利没有钱________________________,在教练别墅前________________________。
(3)他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。
为什么是“誉为”而不是“称为”?请说出你的理解。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)教练被小男孩儿的真诚感动了。(改为“把”字句)
________________________________
(2)圣诞节到了,贝利的妈妈对贝利说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。”(改为第三人称转述句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在标下划线字正确的音节上打“√”。
(1)约翰每次来面包房,总是亲(ní  nì)地拖长声音,冲着我说:“您好——”
(2)他笑得那么甜,胖乎乎的脸(jiá  xiá)上露出两个酒窝。
(3)贝利来到教练别(yě  shù)前的花园里,挖起土来。
(4)小男孩儿向妈妈要了一把铁(qiū  qiāo)跑了出去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请说出你知道的几个体育明星,并写一写他们的故事。
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作。
《球王贝利》这篇课文世界著名的“球王”贝利小时候家境贫寒,但他想方设法刻苦练球,他的天赋和真诚赢得了教练的帮助,后来成为了“球王”的故事。从而证实了“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。同学们,在你的成长过程中一定也有很多故事吧,或高兴,或伤心,或烦恼……你从中明白了什么道理呢?讲给大家听听好吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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