学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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课堂连线台。
同学甲:本文紧紧扣住一个“_____”字,分别介绍了_____________、___________、___________、___________、___________五种新型玻璃。我觉得最奇妙的是________玻璃,因为___________________;最有用的是_______玻璃,因为________________________。
同学乙:我发现课文的前五个自然段在结构上有一个明显的特点,都是先介绍________,再讲________。我们还注意到文章的用词很准确,比如在介绍夹丝玻璃的坚硬时,说夹丝玻璃即使破碎,碎片仍粘在一起,课文用“_________”来形容,使人容易理解,再如”安然无恙”的意思是______________________,这也说明夹丝玻璃非常坚硬。
同学丙:课文的最后一自然段___________,讲了两层意思:一是                           ,二是启示人们_______________________________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
shèn  zhì     chán  rào      yí  jì        zá  guō
类型:书写
难度系数:较易0.85
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对号再入座。给多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。
A.chāB.chàC.chāiD.cī
(1)写作业一定要认真,这样才能少出(  )错。
(2)海岸线,像锯齿一样参(  )不齐。
(3)要说踢足球,你可比小时候的贝利(  )得远。
(4)爸爸出(  )去了,还要好几天才能回来。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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拼音小关卡。看拼音,写词语。
(1)科学考察队在南极的一个山峰的 xuán yá(    )上,发现了冰碛岩。
(2)魏纳格在地图上发现南美洲东海岸的轮廓跟非洲西海岸线很wěn hé(    ),还发现世界各大洲像jù chĭ(    )一样参差不齐的边缘可以pīn jiē(    ),于是提出了“大陆漂移说”这一假说。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子?你又想根据什么生物发明什么物品?请按要求填空。
我们知道在自然界中,还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究            就造出了           ;科学家研究________改进了________;模仿__________,制成了________……
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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词语游艺厅。按要求在课文中找词语写下来。
(1)近义词:担当——(   )  猛烈——(   )  预防——(   )
(2)反义词:集中——(   )  笨重——(   )  柔软——(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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开动小脑袋。课文是按怎样的顺序叙述的?把正确的序号填在括号里。(  )
A.按时间的先后顺序B.按事情发展的先后顺序
C.按地点变换顺序D.按事情的性质内容顺序
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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句子百花园。扩写句子,使句子更具体。
(1)李四光是地质学家。
_________________________________________________________________
(2)李四光考察了冰川。
_________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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把下面的词语补充完整,再选词填空。
见(  )识(  )  (  )(  )无恙
孜孜(  )(  )  (  )(  )以赴
(  )(  )有路  (  )(  )无涯
(  )(  )竿头  更进(  )(  )
(1)虽然汽车出了点事故,但庆幸的是车上的乘客都         。 
(2)勤奋是通向成功的桥梁,俗话说得好:“    勤为径,     苦作舟。” 
(3)我在这次习作比赛中获得了一等奖,爸爸对我说:“     ,     。今后要继续努力。”
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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辩字组词。
洪(   ) 源(   ) 楚(   )
哄(   ) 原(   ) 梦(   )
涯(   ) 煤(   ) 遗(   )
崖(   ) 谋(   ) 迹(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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