学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
句子百花园。读句子,用加点的词语造句。
(1)如果我把耳朵掩住,不听不见响声了吗?
________________________________________________________________
(2)要是每天能捡到一只野兔,该多好啊!
________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
盗铃人被主人抓住了,可盗铃人想,自己不是把耳朵掩起来了吗?怎么还会被发现,被抓住呢?他百思不得其解。请你设计主人和被捉的盗铃人之间的一段对话,注意说清楚盗铃人想不通的问题。
主人:___________________________________________________________
盗铃人:__________________________________________________________
主人:__________________________________________________________
盗铃人:_________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课文连线台。根据课文内容填空。
从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁等着……句子中的“他”指的是     ,这个人等的是            ,他的想法是                  。你想对这个人说:_________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读写显身手。请你仔细观察《掩耳盗铃》中的插图,发挥想象,续写《掩耳盗铃》的故事。注意把盗铃者的外貌、动作、神态、心理、语言写出来。
_________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
填一填。
1、“费”的笔顺是__________________
2、“撞”的偏旁是_______________,我会给它组词______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页