学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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默写 《新柳》,并拿起画笔为此诗配一幅画。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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默写《望洞庭》,并回答问题。
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(1)《望洞庭》中描写洞庭湖平静的比喻句是____________________;“白银盘里一青螺”一句中“白银盘”指的是____________,“青螺”指的是______________________。
(2)《望洞庭》中,诗人以“望”为观察点,描写了____________、____________相互辉映的景色,表现了诗人______________________________之情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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填空。
(1)古诗《望洞庭》题目的意思是______________________________。
(2)《望洞庭》这首诗描写了______________________________的景色。表现了诗人对____________________ 的热爱。
(3)解释下列词语的意思。
镜未磨:________________________________________________
青螺:__________________________________________________
(4)写出下列诗句的意思。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
______________________________________________________________
(5)判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
A.《望洞庭》是唐代诗人李白的作品。( )
B.“洞庭”就是指洞庭湖,是我国第二大淡水湖。( )
C.“遥望洞庭山水色”意思是远望湖中群山翠绿的色彩。( )
D.“白银盘里一青螺”意思是月光下的洞庭湖像一只白银盘。( )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读并回答问题
纸 船 
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着--留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿, 沾在船头上.
仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去.
母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦.
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山, 求他载着她的爱和悲哀归去。
1.作者为什么叠纸船?
_________________________________________________
2.文中加点词语表达了怎样的情感?
_________________________________________________
3.“我要他到的地方”指的是哪里?
_________________________________________________
4.你在诗中体会到一种忧郁,这种忧郁从何而来呢?
_________________________________________________
5.关于母爱的作品你可能接触过很多,根据所知道的诗句(语句),说一说你对母爱的理解。
_________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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《北陂杏花》诗云:“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。”作者表面上描写的是陷于孤独困境中的杏花,实际上是通过对杏花的赞赏来表达自己的政治决心,体现作者在同一处境(严寒风雪)下的情感精神与理想。“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。”是赞美杏花的美丽,用杏花那迷人的身姿隐喻诗人在政治舞台上的美好憧憬。而“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”,表面上描写的是杏花被东风吹落,却毫无畏惧的事实,实际上是意在表达诗人面对敌人的大无畏精神。

短短二十八个字,融景、感触、抱负于一体,蓄意深切,意蕴深长,确实值得我们学习

1.《北陂杏花》是通过写(______),反映了贬居江宁之后的心境下对于虚静的审美理想的追求,表明(_______)与人生操守。
2.全诗共四句,前两句(________),对杏花的赞赏;后两句(_________)褒扬北陂杏花品性之美。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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一鸣惊人

楚庄王即位了三年,没管理过国家大事。大臣伍举很焦急,进宫去对楚庄王说:“大王,我有个迷解不开,想请您猜一猜。”

楚庄王说:“您就说吧。”

伍举说 有一只鸟停在南山上 三年来不飞也不叫 这是什么原因呢

楚庄王说:“三年不飞,是为了让翅膀长得坚强些;它虽然不飞,一飞起来就直冲云霄;虽然不叫,一叫出来就让人吃惊。您放心吧,我知道您的意思了。”

又过了半年,楚庄王亲自管理起国家大事来。他废除了不合理的法令,制定了新的法令;罢免了不称职的大臣,请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好,后来成了各国君主的首领。

1.请给第3自然段加上标点。
2.楚庄王是如何一鸣惊人的? 
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3.“一鸣惊人”这个成语是什么意思?你还知道哪些出自历史故事的成语?(至少四个)
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类型:现代文阅读
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阅读理解。

姥姥家的小院

今年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。

院子西南角,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。

院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了。孩子们在这里读书,下棋,大人们也在这里乘凉,闲谈。

院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中可以闻到果子的清香。

院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。

姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!

1.短文的结构为_____________,全文是围绕_________________________________________写的。
2.按照短文内容填空。
姥姥家的院子西南角,有        ,东北角是              ,院子东面栽着         ,院子南面栽着            ,多么富有诗情画意啊!
3.这篇文章是按             顺序写的。表示这种顺序的词语有:                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据对古诗的理解填空。
1.这首诗的作者是_____代诗人___,诗歌写了西湖____________的景象,还以_____比西湖,形象地写出了_____的美,表达了作者________的思想感情。
2.下列分析不恰当的一项是(_______
a.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
b.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
c.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
d.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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很多诗人名家写过赞美大自然的文章,你也试着写一篇赞美大自大然的文章或小诗。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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拓展阅读。
秋 景(节选)
“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景。
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,吹来了一阵清凉。人们都说,秋风是干燥的。我却不以为然,我喜欢秋风吹面的感觉:它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声并跳着优美的舞蹈,那个热闹的场面,不亚于盛大晚会。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是难以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地。
秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而翩翩下落,时而转圈,时而随风而行。身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别,感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏,有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日”。
1.作者为什么喜欢秋风?请用“横线①”画出相关语句。
2.请用“横线②”画出描写秋叶飞舞的动态的句子。感受一下,作者采用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
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3.短文有几处引用的地方,请用“横线③”画出来。
4.请模仿第二、三自然段中第一句的写法,描写秋天的一个景物。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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