学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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教材
妙笔生花。
学习了本课,了解了云的变化后,让我们再来写写心目中的云是什么样子的。
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词。
忽然——(  )   凶猛——(  )   威武——(  )
镇静——(  )       模糊——(  )       沉静——(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
Xiá   guāng      pú   táo      qié   zi      huǎng  hū
(      )       (    )        (    )      (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
观落日
这时候,太阳已经西斜了,它收敛起耀眼的光芒,像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋,就在它的周围留下一圈柔和的光晕。晴空本来是浅蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
我不由地赞叹道落日前的景象太美了太美了
过了一会儿,突然太阳涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球。向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围,不断地更换锦衣,艳红、大红、橘红、粉红……五光十色,美丽极了。刹那间,弥漫了大半个天,像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。
这时候,太阳的脸变得更红了,显露了自己的美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。随着暮色渐渐地降临,山峦的样子模糊了。我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中……
1.在文中找出下列词语的近义词。
美丽——(  )  高兴——(  )  注视——(  )
2.给第二自然段加上标点。
3.请用“____”画出文中的拟人句,用“ ”画出文中的一个比喻句。
4.本文是按照________顺序来写的,表达了作者对落日的________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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《火烧云》一文重点从        两个方面写了火烧云的变化,抓住了火烧云变化      的特点,写出了火烧云的神奇与美丽。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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精彩赏析。
(1)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
我认为“________”这个字用得好。从画线句中可以看出火烧云的面积在________。从“烧”可以联想到“________________”,这样更能突显天空中云的________的变化。
(2)整篇课文是按照________________的顺序写的,写出了火烧云在________________和________________两方面的变化。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)老头儿看着小猪。(把句子写具体)
__________________________________
(2)天空出现了大马。(把句子写具体)
_____________________________________
(3)火烧云很神奇。
改为感叹句:____________________________
改为反问句:_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读语段,完成练习。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

1.这段话描写的是火烧云的另一个特点___________,运用了(________)描写。(静态   动态)
2.这段话中表示时间很短的词语有(     )、(      )我还能写出这样的词语:(        )、(      )。
3.请你展开想象,仿照语段写一段话。
这时,天空出现了_________________________,过了一会儿,_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。
①火烧云的颜色变化。
②火烧云上来后地面发生的变化。
③火烧云的形状变化。
课文的写作顺序是:(_______)→(_______)→(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比较句子,说说课文的表述好在哪里。
原句                   改句
那匹马变模糊了。        那匹马不见了。
小狗不知哪里去了。      小狗不见了。
(大狮子)再也找不着了。  (大狮子)不见了。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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