学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级上册
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教材
给下列加点字注音。
1.(      )盾之坚,物莫能陷也。
2.其人(      )能应也。
3.(       )不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
类型:填空题
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下列译句不符合原文意思的一项是(  )。
A.吾盾之坚,物莫能陷也。意思:我的盾锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。
B.以子之矛陷子之盾,何如?意思:用您的矛来刺您的盾,结果会怎么样呢?
C.楚人有鬻盾与矛者。意思:有一个楚国人,既卖盾又卖矛。
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。意思:不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛,是不可以同时存在的。
类型:选择题
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下列词语中的“坚”与“吾盾之坚”的“坚”字意思相同的一项是(     
A.坚如磐石B.披坚执锐C.意志坚强D.攻坚不畏难
类型:选择题
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解释下面加点字的意思,再说出句子的意思。
1.楚人有盾与矛者。
鬻:__________                 句意:__________________
2.物莫能也.
陷:_____________             句意:____________
3.子之矛,陷子之盾。
以:_______________             句意:_________________
4.其人能应也。          
弗:_______________               句意:______________________
类型:填空题
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选词填空。
消失       漫灭
1.这封家书年代久远,字迹已经(          )了。
2.湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,(        )无影无踪。
清响             音响
3.海风(         )地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
4.没有电子乐器的伴奏,没有庞大(         )的烘托,只一架杨架,外加古韵的修饰及单纯的表达,便可以演绎出最动听的旋律,展现唯美的风韵。
类型:信息匹配
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古文赏析。

揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!子助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁

【注释】①闵:忧虑,担心。②长(zhǎng):生长、成长。③揠():拔。④芒芒然:十分疲倦的样子。⑤谓其人:对他家里的人。⑥病:疲倦。⑦予(余):我,第一人称代词。⑧槁:干枯

1.给下列加点的字选择正确的解释。
(1)其人曰(      )
A.所谓。B.称谓。 C.对……,告诉。
(2)其子而往视之(      )
A.快步走。B.慢慢走。C.正常走。
2.翻译下面的句子。
其子趋而往视之,苗则槁矣。
_____________________
3.下列对本文给人的启示的理解,不正确的一项是(       
A.客观事物的发展自有它的规律。
B.实现愿望只靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果会与主观愿望相反。
C.寓言主要告诉我们:要做一个勤劳的人,要帮助别人快速成长。
类型:文言文阅读
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阅读短文,回答问题。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,       。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”          。夫不可陷之盾与无不陷之矛,        

1.请按课文原文填空。
2.本文选自《_________》,其中“吾盾之坚,物莫能陷也”的意思是______________
3.读完这个故事你得到了什么启示?
__________________________________
类型:文言文阅读
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划线词语解释不正确的一项是(  )
A.之曰 (称赞)
B.其人能应也 (不)
C.不可同世而 (站立)
D.于物无不也 (穿透)
类型:选择题
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解释句中加点的字。
1.楚人有盾与矛者,之曰。(_______)(_______
2.其人也。(_______)(_______
类型:填空题
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课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

1.对加点字的解释不正确的一项是(  )。
A.楚人有盾与矛者(买)。
B.人弗能应也(楚人)。
C.以之矛陷子之盾(你)。
D.不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论。)
2.“其人弗能应也”的原因是什么?
_______________________________________________________
3.学习这则寓言后,你得到了什么启示?
______________________________________
4.请用“自相矛盾”写一句话。
_____________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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