学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级上册
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阅读文段,回答问题。

陶罐和铁罐(节选)

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(卑微   谦虚)地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的(神奇   神气)。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(辩论   争辩)说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

1.用“√”标出括号里恰当的词语。
2.根据上下文内容,解释下列词语。
(1)相提并论:______________________
(2)和睦相处:_______________________
3.铁罐认为自己和陶罐有什么不同?陶罐又是怎么认为的呢?
____________________________
4.读了文段,你更喜欢陶罐还是铁罐?请说说你的理由。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读古诗

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,______________

1.这首诗的作者是_____代诗人_____
2.元的意思是_____
“但悲不见九州同”,诗人临终前放不下的是_____
3.补充最后一句诗。王师北定中原日,_____
4.对诗的理解,下列说法错误的一项是_____
A.诗的题目点明了这首诗是作者临终前写给儿子的。
B.“九州”的意思是九个州。
C.前两句表达了作者的悲愤之情,后两句表达了作者的渴望祖国统一的激昂之情。
D.《己亥杂诗》、《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读理解。

国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

1.写近义词。
骄傲——________奚落——________轻蔑——________懦弱——________
2.写反义词。
傲慢——________   轻蔑——________ 懦弱——________
3.a.将描写铁罐神态的词语写下来。________
b.将描写陶罐神态的词语写下来。________
4.联系上下文理解划线词的意思。
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成填空。
1)默写陆游的《示儿》。注意格式、行款、字距,写正确、整洁、美观。

2)诗人陆游是中国古代______朝人。这首诗写完后,诗人就去世了,故此诗作为诗人的______而流传后世。
3)该诗饱含着作者的______情感,尤其是“______”一句,表达了作者对抗金大业未就的无穷遗恨;而“______”一句却寄托了作者对神圣事业必定胜利的信心。
4)陆游有一句著名的诗经常被用来勉励读书,它是“纸上得来终觉浅,______”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
        jiāo ào            nuò ruò                 qiān xū            shì fàng            chén tǔ  

          jià zhí                 xiāng tí bìng lùn                 shǒu zhū dài tù
类型:书写
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读《陶罐和铁罐》选段,完成练习。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

1.选文中“相提并论”的意思是________________________
2.铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么?
___________________________________
3.选文通过对铁罐和陶罐______的描写,刻画了__的铁罐和__的陶罐。选文告诉我们的道理是:_____________________
4.读了选文,你想对铁罐说些什么呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
读一读下列同学的观点,说一说你用电脑的看法。
李伟:电脑可以查阅资料,网上资源丰富,对学习比较有用。
小佳:很多孩子沉迷游戏,应该禁止接触电脑。
我的看法:____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
争辩        争夺
1.为了这个问题,他们一直在(        )
2.今天是(        )冠军的决赛,一定非常精彩。
傲慢        骄傲
3.我们不能用(        )无礼的态度对待同学。
4.他学习成绩很好,但从不(        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填空题
(1)许多年代过去了,人们掘开________,发现了那只陶罐。人们________陶罐,倒掉里面的________________,和它当年在御厨的时候________,朴素,________。一个人说:“小心点,千万________,这是________的东西,很有________。”       
(2)这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃________,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为________,铁罐却化为________,不复存在。
类型:填空题
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陶罐和铁罐(选段)

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的语气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

1.从选段中我知道铁罐看不起陶罐,因为__________________
2.陶罐谦虚,但不懦弱,因为他认识到(     
A.价值不是由材料决定的,而是用处。
B.他的价值也很高,而且他很勇敢,不怕铁罐碰他。
3.“再说”后面省略了什么?联系故事全文选一选。(     
A.我很勇敢,不怕你来碰。B.我不会生锈,能保存很久。
4.根据意思在文中找到相关词语并抄下来。
A.软弱无能,不坚强。(     )
B.把不同的人或事物放在一起来谈论或者看待。(     )
C.彼此融治地相处。(     )
5.很多年过去了,陶罐被人们挖掘出来,作为价值很高的文物在各地博物馆流动展出。假如今天是2021年4月30日,5月,陶罐将在我们学校附近的××博物馆展出。请你代替学校教导处拟定一份通知,请有兴趣的同学利用“五一”小长假的时间前去参观。

通知


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                                                                                                                          ___________


类型:现代文阅读
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