第五单元_小学语文人教版（1990s）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 六年级下册

试题

排序：

共 352 道相关试题

默读课文《穷人》中的一段话，完成后面的习题。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1．“忐忑不安”的意思是________
桑娜之后以“忐忑不安”是因为________。
2．这段话细致地描写了桑娜的________。（语言、动作、神态、心理活动）
3．这段话中多处使用了省略号，这些省略号突出了桑娜________。
4．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
①这段话描写了渔夫的________、________和________。（语言、动作、神态、心理活动）
②从这段话可以看出渔夫________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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日积月累。
1.____________________，何人不起故园情。
2.____________________ ，纤毫必偿；______________________ ，时刻不易。
3.珍惜自然资源，________________________ 。
4.____________________，每于寒尽觉春生。
5.“屋外（____），（____）的海浪拍击着海岸，（____）一阵阵浪花，海上正起着（____），外面又（____），在这间渔家的小屋里却（____），地扫得（____），炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这段文字选自（____）国作家（____）的《（______）》一文，描写了（___）的桑娜和渔夫。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（1）这个句子是对_____的描写，从侧面表现了桑娜_________的品质。
（2）我也能写一写我的卧室的环境，表现出家庭的温馨：
_____

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？(改为陈述句)
__________________________________________________
跟我学：缩句三步法：1.读懂句子；2.找出句子主干，去“枝叶”留“主干”；3.检查原句，意思不要改变。
2.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
___________________________________________________
3.用“没有……没有……也没有”造句。
____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写词语。
1.照样子写词语。
例：哆哆嗦嗦(AABB式)
_________ __________ __________
2.填入合适的词语。
又（_____）又（______）的晚上
又（_____）又（_____）的小女孩
又（_____）又（______）的墙

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，指出下列语言所表现的人物特点。
1.贵妇人要用武器打才好看。（_______）
2.斯巴达克奴隶？不！罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！（_______）
3.斯巴达克我们要报仇！要把他们杀死！弟兄们！一起来反抗！（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子练习。
1.我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
______________________________________________________________________
2.乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
______________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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给下面的句子加上不同的标点，表示不同的语气，再读一读。
狮子真被他打死了
1.陈述句：
______________________________________________________________________
2.感叹句：
______________________________________________________________________
3.疑问句：
______________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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指出下列句子所用的修辞手法。
1．以前，她哪里露出过笑容呢？（___）
2．一群野鹅对家鹅大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”（___）
3．多么温暖的火焰啊，简直像一支蜡烛。（___）
4．她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷的地方，飞到那没有饥饿的地方，飞到那没有痛苦的地方去了。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《卖火柴的小女孩》

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1．本文段的作者是（_____），他被人们誉为（_____）。你还读过他的（_____）和（_____）这两部作品。
2．通过阅读和理解，你发现本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：
（_____）——（_____）——（_____）——（_____）
3．“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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