夜书所见
萧萧梧叶 , 。
挑促织， 篱落 。
1．补全诗句。远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1．这首诗的作者是 代的 ，全诗描写的是 （季节）的景色，从第 、 句诗中可以看出。| A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。 |
| B．第三句看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用。 |
| C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。 |
| D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。 |
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1．本诗题目的意思是枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1．给带点的字选择正确的读音。闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1．根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打 “×”。| A．山脚下 | B．半山腰 | C．山顶上 |
黄山奇石（节选）
每当太阳（生 升） 起，有座山峰上的几块（具 巨） 石，就变成了一（只 支） 金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1．在文中括号里正确的字上打“√”。| A．位置 |
| B．颜色 |
| C．形状 |
| D．大小 |
燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
1．这篇短文共有__________
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会
祖国山河多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1．小朋友从车窗里看到了什么美丽的景色。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
1．这段话讲的奇石是“
搜索
