学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级上册
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课文《搭船的鸟》中有这样的描写:

“我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。”

1.这是一只________鸟。
2.用“○”圈出鸟捕鱼动作的词语。
3.读这段话你体会到________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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(生活运用)选一选,编一编。
把下列词语送回警示牌中。
请让鸟叫醒你,在每一个(      )
地球上没有(      ),将是一个没有(       )的世界。
A. 鸟儿            B.清晨                 C. 活力
类型:信息匹配
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(课文精华)阅读文段,回答问题。

搭船的鸟(节选)

语段一:后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

语段二:我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

1.语段一中作者从翠鸟的______来描写翠鸟。分别用了_______________三种色彩突出了翠鸟的美丽。
2.语段二中哪些动词形象生动地写出了翠鸟捕鱼的本领高?请用“ ”画出来。
3.从哪里可以看出作者对翠鸟的观察是十分细致的?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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(真题链接)按要求完成下列句子练习。
1.翠鸟用红色的长嘴衔起了一条小鱼。
改为“把”字句:___________________________
改为“被”字句: __________________________
2.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(缩句)
________________________________
3.母亲告诉我:“这是一只翠鸟。”(改成话语在前,提示语在后)
________________________________
类型:语言表达
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(篇章感悟)根据课文内容填空。
1.课题“搭船的鸟”中“搭”的意思是_________。一个“搭”字使鸟儿具有
了灵性,体现了_______________________的和谐相处。
2.阅读课文《搭船的鸟》时,我们不仅了解到翠鸟有________的羽毛,_______翅膀和红色的长嘴,还了解到它捕鱼的动作十分__________作者观察得多细致啊!
类型:填空题
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根据课文内容填空。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
(1)句中表示颜色的词有__________________
(2)这两句话是从________________________三个方面来写翠鸟的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读《搭船的鸟》片段。

我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

1.请你用“     ”在文中画出描写小鸟外形的句子。
2.文中出现好多描写颜色的词语,请你找出来写在横线上。
__________________。我还能再另外写出几个表示颜色的词,如:__________________等。
3.你喜欢这只搭船的鸟吗?为什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.运用合适的修辞手法补充句子。
(1)西沙群岛上的海鸟___________________________
(2)海参到处都是,在海底________________________
2.查字典,填空。
“欲”用部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“欲”在字典中的解释主要有:(1)欲望;(2)想要,希望;(3)副词,将要。给下列加点字选择正确的意思。
(1)把西湖比西子。(     )
(2)山雨来风满楼(     )
(3)小丽求知很强。(     )
3.弟弟冷得_______________________________。(把句子补充完整)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。正确的选项是(   
(1)多么     啊!它的羽毛是     ,翅膀带有一些     ,比鹦鹉还     。它还有一张     的长嘴。
(2)它一下子     进水里不见了。可是,没一会儿,它     起来了,     的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼     了下去。
A.美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色;冲、飞、红色、吞
B.漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色;冲、飞、红色、吞
C.美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色;冲、飞、红色、咽
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,仿写句子。
1.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。(写出带有拟声词的句子)
_________________________________________________________________
2.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。(写出带有表示颜色的词语的句子)
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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