学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 二年级上册
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读下面的语段,并按要求回答问题。

从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1.短文共有______句话。
2.用“  ”把第6句画出来。
3.填一填
站在盾牌左边的将军认为这个盾牌是____盾牌,而站在右边的将军认为这个盾牌是____盾牌,他们都____了。
4.这篇短文告诉我们的道理是(   )。
A.这个盾牌一面是金的,一面是银的。
B.看问题一定要全面,如果不全面地进行调查研究,就妄下结论,片面地看待问题就会出错。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子完成练习。
例:大象的腿像四根柱子。
弯弯的月亮像                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读下面的语段,并按要求回答问题。

我长大以后……

妈妈,

当我长大了,

我要搭一个长长的梯子,

一直通到云端,

我要爬到天上去摘星星。

我要把所有的口袋,

都装满闪闪发光的星星,

然后带回来,

分给学校里的小伙伴。

对于您,我的好妈妈,

我要给您带回那轮明月,

让它照亮咱们的家,

不再费一点儿电。

1.填一填。
当我长大了,我要爬到天上去摘(______),我要把(_____)带回给小伙伴,把(_____)带回给妈妈。
2.这首小诗共有(______)节。
3.在括号里填上合适的词语。
一(______)梯子  一(______)星星
一(______)明月  一(______)伙伴
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连一连。
温和的                   花朵
美丽的                   态度
默默地                   站着
一动不动地               注视
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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照样子,给带点的字选择正确读音和意思。
“宁”字有两种读音:读音
A.nínɡ,读音B.nìnɡ.
“宁”字有五种意思:读nínɡ时,①安宁。②南京的别称;读nìnɡ时,③宁可。④书面语,当“难道”讲。⑤姓。
例:可:读音( B ),意思( ③ )
(1)我姓:读音(___),意思(___)。
(2)静:读音(___),意思(___)。
(3)肯:读音(___),意思(___)。
(4)死不屈:读音(___),意思(___)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择音节全部正确的两组打“√”,把错误的音节用“____”标出,并在( )内改正。
(1)斯lái      金香yù     姆迪tì      (   )
(2)祷qí     哭哭啼tí     问 xún      (   )
(3)抚mó     树zhī        翻yì            (       )
(4)眼kuàng   醒wù     谍jiān     (   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。 _____________________
2、老百姓被洪水害苦了。_____________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据拼音写一写。
1.hónɡ shuǐ(___) 之后给了我们很多启示:我们不能向溪流倾倒垃圾dǔ sè(___) 河道,不能乱砍滥伐、毁林kāi huānɡ (___)。
2.教育部授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生yīnɡ xiónɡ (___)集体”荣誉称号。
3.寒风敲击着门窗,就像半夜鬼敲门,令人毛骨悚然,冷气骤然闯进房间,让人直打hán zhàn (___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
1.“        ”这个词语说明疏通河道的人很多。 
2.鲧治水的方法是(  )
①让水流入大海
②筑坝挡水
3.读了选文,你认为禹是个怎样的人?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
hóng zāi(_____)
kùn      nan(_____)
chǎn yè(_____)    
rèn      wéi(_____)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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