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语文A版| 二年级上册
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课内阅读。

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

1.这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是什么?
________________________________
2.这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的?
________________________________
3.这首诗中写春雨滋润万物,悄然无声的两句是“________________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好?为什么? 
__________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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写出下列诗句的意思。
(1)好雨知时节,当春乃发生。
____________________________
(2)随风潜入夜,润物细无声。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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默写填空。
(1)好雨知时节,_______________________。 
(2)随风潜入夜,_______________________。 
(3)《春夜喜雨》的作者是___代诗人____,这首诗写的是_____。前两句写了________,后六句集中写____,诗中没有一个“_____”字,却体现出诗人的____之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释下列词语。
乃:________________________
发生:______________________
潜:________________________
野径:______________________
红湿处:____________________
花重:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对这首诗的分析,不恰当的一项是(  )。
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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朗读古诗《春夜喜雨》,完成习题。
1.解释下列词语:
乃:______          发生:________  
潜:______          野径:________  
红湿处: ______     花重:________
2.这首诗的作者是____代 _____ 。这首诗诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的______之情。
3.这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是:
____________________________________________________
4.这首诗的第二联、第三联分别从_______、________感觉)来写春雨。
5.这首诗中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是 ____________ ,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人,教育人的一句是 _____。此句中你认为中哪个词用得好?为什么?______
6.这首诗赋予了春雨___________的品格,表达了作者___________的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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本文作者是(______)国作家(______),讲的是巨人回来前巨人花园(______)。巨人回来后(_______),花园充满(______)。当弄清原因后,巨人(_______)孩子,花园又充满(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
美丽——(______)  突然——(______)
斥责——(______)  仍旧——(______)
奇特——(______)  冷酷——(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.发出高而长的声音。(_____)
2.指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。(_____)
3.指听凭秉性行事,率真不做作或者恣意放纵,以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性,无所顾忌,必须按自己的愿望或想法行事。(_____)
4.是唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通过告诫的方法引起的;从旁指点,引起注意。(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
鲜花(_____)绿树(______)鲜果(_____)
狂风(_____)北风(_____)(______)发抖
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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