学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级下册
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下列句子中有语病的一项是(       
A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔,因为我没有失信。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给多音字组词。
泡pāo(       )pào(       )                             
量liàng(      )liáng(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段和短文,完成练习。

肥皂泡(节选)

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,—不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地(        )明月,(        )天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地(        )大海,(        )山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

(作者:冰心)

1.下列词语依次填在短文的括号里,正确的一项是(     
A.挨着          渡过        飘过        飞越
B.挨着          渡过        飞越          飘过
C.挨着          飞越          渡过        飘过
2.用简洁的语言概括选文两个自然段的意思。
(1)第1自然段:___________________
(2)第2自然段:___________________
3.理解句子意思。
(1)选文中画“ ”的句子中,“五色的浮光”指的是_____,“轻”字表现了肥皂泡________的特点,“清”字表现了肥皂泡_________的特点。
(2)我打算用_________的方法理解选文中画“﹏﹏﹏”句子的意思,这句话把__________比作______,生动形象地写出了___________
4.结合选段,“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为(      
A.吹肥皂泡时,“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
5.想象一下,肥皂泡还会有哪些形态变化呢?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

《肥皂泡》(节选)

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那粘稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.选文第一段写的是______,第二段写的是______________
2.制作肥皂水需要的材料有_______________________________________________________
3.文中画横线的句子是对孩子们(语言   动作   神态)和心理的刻画,它生动地写出了孩子们                   的状态 。(在正确的词语下画“√”)
4.文中加点的词语能去掉吗?为什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点。
1.门前        五颜六色           鲜花   一大片      
__________________________________
2.我们        沙滩   天地     海边           快乐   
_____________________________
3.迷路的       抱着          孩子     雷锋叔叔
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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观察图片,根据课文内容写出步骤。

(溶化碎肥皂)               (       )                       (       )                       (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音完全正确的一组是(        
A.面(huó)     弄(huó)B.子(shàn)     风(shān)
C.抖(zhàn)     (báo)D.峨(wèi)     (diē)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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加偏旁变成新字,再组词。
郎→廊(走廊)       秀→透(       )       
宛→____(       )       乔→____(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读片段,理解难懂的句子。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。

1.“浮光”原指液体表面的光泽、颜色,这里指__________表面的光泽和颜色。
2.“_____________”一词不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点,还写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
3.结合前两道小题,再想一想生活中见过的肥皂泡的样子,说说对这句话的理解。
_____________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么(            ),那么(            ),那么(            ),那么(            )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着(            )西去。或者轻悠悠地飘过大海,(            )山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.补全课文。
2.文中画“_____”的部分中,作者运用了比喻的修辞手法,把____________________比作___________。其中“轻清脆丽的小球”指的是_______________
3.文中连用四个“那么”,表达了孩子们对肥皂泡的___________之情。
4.选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象,请你用“﹏﹏﹏”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄托了作者对_______________的向往。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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