学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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选择与下面句子相对应的词语。
1.翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。(     )
A.翠色欲滴B.翠色欲流C.碧澄澄
2.衣襟和裙带随风舞动。(     )
A.随风起舞B.翩翩起舞C.衣带飘裙
3.心里害羞而举动拘束不自然。(    )
A.拘谨B.羞涩C.拘束
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选出下列没有错别字的一项。(    )
A.渲染  襟飘带舞  摔脚
B.迂回  翠色欲流   奇丽
C.羞涩   彩红   马蹄
D.玻璃   二社   招待
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
1.例:老老少少(AABB)
____________   ____________  ______________ 
2.例:再接再厉(ABAC)
____________   ____________  ______________  
3.例:香喷喷(ABB)
____________   _____________ _______________ 
4.例:分析分析(ABAB)
____________   _____________ _______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词或补全词语。
绿(______)  婀(______)多(______) 严(______) 锻(______)
感(______)  风(______)万(______) 遁(______) 神(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写汉字。
bá shè         mì  shí          yǐn  nì        zhuó  zhuàng
(________)     (_________)    (_________)     (_________)
bié  shù         fán  yǎn        xiū  sè           jué  lì
(_________)    (_________)    (_________)     (_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把诗句补充完整。

敕勒歌

敕勒川,阴山下,

________________,________________。

天苍苍,野茫茫,______________________。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.作者初来草原,有哪些新奇感受,请用“____”画出来。
2.草原“一碧千里,而并不茫茫”的原因是(    )
A.草原辽阔无垠,一片绿色。
B.草原辽阔无垠,一片碧绿,但绿得实在,绿得动人,充满了生命的灵动。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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细读课文深感悟。

饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

1.请联系全文,说说“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”所描绘的意境。
_____________________________
2.请找出文中最能体现蒙汉人民之间真挚感情的句子,写下来,再和同学交流感悟。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,概括了蒙汉两族人民的深情厚谊,生活中你有过与人惜别的经历吧,请写下来与同学交流。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,按要求写句子。     
1.例:一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。(表现草原的辽阔)
_____________________(表现树木高大)
2.用自己喜欢的表达方式来表现花的颜色多,品种多:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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