第五单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 526 道相关试题

给加点字选择正确的读音，画“√”。
沼泽（zhāo   zhǎo）　　         滩涂（dān   tān）
跋涉（shè   sè）                 公爵（jué   jié）
繁殖（zhí   zhín）              销声匿迹（mì nì）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，画“√”。
渲染（xuàn xuān）         勾勒（lè le）
玻璃（lí li）                马蹄（dí tí）
羞涩（zè sè）               衣襟（jīng jīn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
一（______）汽车一（______）小诗一（______）姑娘
一（______）骏马一（______）新月一（______）草原

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。（_______________）
2、十分自在、不受拘束。（_________）
3、绿色浓郁得将要流动似的。（_______________）
4、过分约束自己，显得不自然。（_________）
5、细细地回忆、品味。（_________）
6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（______________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给句子中划线的字选择正确的读音。
（1）我们同行(háng xíng)的歌手也赶紧唱起来。
（2）远远地望见了一条迂（yū yú）回的明如玻璃的带子——河！
（3）群马疾驰，襟（jīn qīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（4）主人们立刻拨（bō bá）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
（5）歌声似（sì shǐ）乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内语段阅读。

这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

1．文中“望而生畏”的意思是(　　　　)

A．看见了就害怕。文中是指这棵柳树长得高大，让人一看就害怕。

B．看见了就害怕。文中是指作者对生长在荒凉的青海高原上的柳树的敬佩之情。

2．这株柳树“神奇”在哪儿呢？请试着从课文的第4至8自然段各找出一句话来回答。
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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细读课文深感悟。

课文最后一个自然段写到：“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”

1．下面哪句话是正确的(　　　　)

A．作者只是在写柳树旺盛的生命力和超乎想象的毅力和韧劲。

B．作者不只是在写柳树，也在写人，在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，就能创造奇迹。

2．柳树的这种精神让我们联想到生活中的一些人，如______________、______________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速猛烈
群马疾驰（______）疾恶如仇（_____）积劳成疾（_____）疾苦（_____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文整体梳理：按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。
深情话别盛情款待尽情联欢热情迎接激情相见
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句）
_________________________
2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子）
_____________________，好像_____________________ 。
3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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