第一单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

判断下列句子运用的描写方法，把序号填在括号里。
A．动作描写     B．语言描写     C．心理描写
1．一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。(       )
2．郑成功心想：“我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”(       )
3．郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”(       )

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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按要求改写句子。
1．郑成功的家乡是福建省南安县人。(修改病句)
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2．台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。(用带点词语写一句话)
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3．台湾自古以来就是中国的领土。台湾绝不允许侵略者横行霸道。(用关联词语把两句话合成一句话)
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4．民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。(改成反问句)
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
现在福建省厦门市的鼓浪屿上有郑成功的塑像，如果你到了鼓浪屿，看到了郑成功的塑像，你会想到什么呢？请写下来。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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拼音写字我最棒。

类型：填空题

难度系数：一般0.85

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我能画去加点字的错误读音。
（1）露(lù　lòu)珠与我交换眼神。
（2）头发(fā　fà)长成树冠(ɡuān　ɡuàn)，胳膊变成树枝，血(xuě　xuè)液变成树的汁液，在年轮里旋(xuán　xuàn)转(zhuǎn　zhuàn)、流淌。

类型：选择题

难度系数：一般0.85

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照样子改写句子，体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。
例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？
这山中的一切，都是我的朋友。
这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？
谁能说这不是天地给我的恩泽？
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类型：句型转换

难度系数：一般0.85

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根据课文内容判断对错。
（1）作者要访的都是自然界的朋友，它们依次是：古桥——树林——山泉——溪流——瀑布——悬崖——白云——云雀——落花——落叶——石头——雷阵雨——归鸟。(　　)
（2）“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这一句运用了拟人的修辞手法。(　　)
（3）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这一句运用了拟人的修辞方法。(　　)
（4）“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这里运用了联想，反映了树为人友，人为树友，人和树已融为一体。(　　)

类型：判断题

难度系数：一般0.4

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含山带水巧填成语。
(　　　)山(　　　)水　　(　　　)山(　　　)水
山(　　　)水(　　　) 山(　　　)水(　　　)
山(　　　)水(　　　) 山(　　　)水(　　　)
(　　　)山(　　　)水 (　　　)山(　　　)水

类型：填空题

难度系数：一般0.85

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