第一单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 234 道相关试题

补充四字词语并按要求填空。
银装素( ) 光洁( )丽横行( )道喜出( )外
载歌载( ) 悲愤欲( ) 负( )顽抗波( )壮阔
(1)描写自然景物的词语有：________________________________________________________________________
(2)是表示高兴的词语是________，这样的词语我还积累了两个：________、________；“悲愤欲绝”的近义词有________。
(3)由“横行霸道”我想到歇后语________________。
(4)看到郑成功的军队，台湾人民________，________欢迎他们。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据提示写词语。
(1)肖邦虽流亡法国18年,但他无时无刻不在思念自己的祖国。请用几个成语来形容他的思念之情。______、______。

(2)我觉得用“_____、______”等成语可以描述右边这幅桂林风景图。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据词语的不同读音写句子。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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（题文）阅读课文片段，完成练习。
我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
1．“世界屋脊”指的是。
2．本段向我们介绍了最具代表性的景色和特产。“ ”是傣族人世代居住的场所；“ ”在藏族同胞集中的西藏；“ ”和“ ”是新疆的特产。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读句子，选择最恰当的理解，用“√”表示。
1．埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!”
a.意在要他记住老师和同学们。    (    )
b．意在要他记住自己的祖国。    (    )
2．弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
a.表达了肖邦至死不忘祖国的感情。    (    )
b．表现了他死后也要与亲人在—起，要叶落归根。(    )

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给词语中带点的字选择正确的解释，用“√”标明。
1．悲愤欲绝             ①绝对。      ②没出路。       ③断绝，断气。
2．与世长辞             ①告别。      ②躲避。         ③辞退。
3．弥留之际             ①地方。      ②时候。         ③彼此之间。
4．异国他乡             ①不相同。    ②另外的，别的。 ③特别的。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据提示写诗句:
1.长江——　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。
2.黄河——　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。
3.西湖——　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。
4.庐山——　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读小长廊
当　　　　的太阳跳出东海的碧波,
帕米尔高原依然是　　　　　　　　　　;
当北国还是　　　　　　　　　的世界,
南疆早已洋溢着　　　　的春色。
啊,我们爱你,中国!
1.把选段中的语句补充完整。
2.这段文字描写了不同　　　　、不同　　　　的景色。
3.本节描绘出了四幅美景图,用“√”标出来。
①东海日出(　　)　　②北国风雪(　　)
③钱塘江潮(　　)　　④南国春色(　　)
⑤桂林山水(　　)　　⑥高原星空(　　)
4.对这一段话理解准确的一项是(　　)

A．歌颂了祖国幅员辽阔,写出了作者对祖国深深的爱

B．歌颂了祖国物产丰富,写出了作者对祖国深深的爱

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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