学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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教材
照样子补充句子,并写名句。
(1)“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
“学”是________________________________,是________________________________。
(2)我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。
我们________________________________,就好比_______________________________。
(3)请写出两个与“学”“问”有关的名句。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先按原文填空,再完成后面的练习。
我们面对的是一个________的世界。这个世界________,________。
所填写的第一个词语和第三个词语的共同点是________,这样的词语还有很多,如:________、________等;第二个词语和第三个词语都用来形容发展或变化________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个下雨天教室里的水泥黑板上粉笔字模糊了,小刚看了看说:“黑板流汗了。”你知道小刚话的意思吗?
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补充名言警句。
(1)业精于(____),荒于(____)。
(2)不知则(____),不能则(____)。
(3)读书破万卷,(_________)。
(4)敏而好学,不耻(_____)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,         。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.这段话是围绕哪一句话来写的?用“  ”在片段中标出。
2.补充文中诗句。这首诗的后两句是:“长恨春归无觅处,___________。”文中两句诗的意思是____________________。
3.沈括,   (朝代)科学家,创作了科学巨著《      》;从文中可以看出沈括是个                 的人。
4.用“  ”画出能解答“为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?”这一问题的答案。
5.选段主要告诉我们的道理是:
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文巩固
1.“我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀”中“两只强健有力的翅膀”指的是         。 
2.哥白尼是   (国家)天文学家,创立“    说”,第一次冲破宗教神学的束缚,打开自然科学的大门。 
3.本文是一篇说理性文章,课文围绕“               ”这一中心论点,通过具体事例告诉我们“        ”的重要性。 
4.联系课文写一写,“学”与“问”之间到底是什么关系?
              
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用合适的关联词把下面的两个句子合并成一句话。
每个人多学多问。每个人能成为学习的主人。
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补充句子。
知识是学来的,也是_____。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写比喻句。
例:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙。
______是_____。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求。”一句中的画“  ”部分,还可改为“知识的(____)将任你(____)”;句中的“探求”通常还会与“____”一词搭配。“到那时”在文中指的是____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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