学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 二年级上册
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延伸阅读

我多大了

①地球一直不知道自己的年龄,他就去问太阳妈妈:太阳妈妈,我多大了?”太阳妈妈微笑着说:“答案就在你身上,你自己去找吧!”

②地球就开始在身上找答案。

③他看见蜉蝣在池塘上空快乐地飞翔。

④地球问:“蜉蝣,蜉蝣,你知道我的年龄吗?”

⑤蜉蝣说:“我朝生暮死,一生活不到一天,怎么能知道你的年龄呢?”

⑥地球又问了大猩猩、海龟、龙血树,还有化石,他们都不知道地球的年龄。

⑦这时候地球看见了放射性元素铀,铀说:“我们铀经过45亿年,就有一定数量的伙伴变成铀铅。我们都45 亿多岁了,你肯定是45亿岁以上了。”

⑧地球终于知道了自己大概的年龄。

[[QOrDeR]]文章题目中的“我”指____________
【小题2】把画“      ”的句子改为陈述句。
______________________
【小题3】根据短文内容选一选。
(1)地球先后问了几次自己的年龄?(_______
A.5         B.6         C.7
(2)谁知道地球的年龄?(_______
A.太阳妈妈          B.铀          C.海龟
(3)地球有多少岁?(_______
A.45亿岁以上              B.45亿岁
【小题4】猜一猜海龟会对地球说什么?写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
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阅读与欣赏。

漳州水仙

在漳州,每到春节,家家户户的桌上都会摆放几盆冰清玉洁的水仙:每至一家,一推家门,就是一阵清芬扑面。寒冬时节,百花凋(diāo)零,而水仙花却叶花俱在,胜过松、竹、梅,仪态超俗,故历代无数文人墨客都为水仙花题诗作画,呈献了不少优美的篇章。

水仙如此珍贵。早在宋代《漳州府志》就有记载:明初郑和出使南洋时,漳州水仙花被当作名花而名扬四海。而今,漳州水仙更是倍受喜爱,漳州人自豪地将水仙作为新春礼物,送给亲朋好友;水仙,还登上中南海、人民大会堂、钓鱼台国宾馆的厅堂茶几,成为大型庆典活动的迎春花。这几年的春晚会场,都是水仙傲然独放、飘芳吐艳!水仙走遍大江南北,带去了漳州的春天,带去了漳州人的情谊和心愿,赢得了“天下水仙数漳州”的美称。

1.第二自然段介绍了漳州水仙(  )的特点。
A.珍贵B.高傲C.美丽
2.漳州人把(  )作为新春的礼物。
A.竹子B.红包C.水仙
3.水仙还成为为大型庆典活动中的(  )
A.花中君子B.迎春花C.花中仙子
4.“水仙走遍大江南北”这句话的意思和短文中哪个四字词语意思相近(  )
A.名扬四海B.傲然独放C.飘芳吐艳
5.你喜欢水仙花吗?为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文。

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下了一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。我看到浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真有趣啊。

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1.在括号里填上合适的字。
一(______)小鱼 一(______)浪花 一(______)脚印
2.照样子,写一写。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
____________________________
(2)浪花蹦蹦跳跳。(雪白的 在海面上)
_____________________________
3.大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是海鸥的_______________
大海是渔民的______________
类型:现代文阅读
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阅读古诗,回答问题。

农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?

白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

1.“尝”的意思是_____,“闻”的意思是_____,“尝闻”写出了人们对_____的关注。
2.“如鹤立”比喻白发老农_____的站立姿态,形象地表现了他_____的迫切心情。
3.《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是:都表达了诗人__________的思想感情。但在表达手法上有所不同,《江上渔者》主要运用_____的手法,《农家望晴》主要运用了_____的手法。
4.用自己的话写写第一、二句诗的意思。
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。
江上渔者
                                                   
1.默写古诗。
2.“江上往来人”中“往来”是因为(  )
A.江上风景美B.江上鲈鱼美C.江上一叶舟美D.看渔民打鱼
3.反映了渔民劳作艰辛的诗句是____________________。
4.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
___________________________
5.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________
6.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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下列诗句停顿有误的一组是(   )
A.江上/往来人B.但/爱鲈鱼/美C.君看/一叶舟D.出没/风波里
类型:选择题
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先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.江上往来人,但爱鲈鱼
往来:_____________________。       但:___________________。
爱:______________________。       美:___________________。
句意:___________________________________________________。
2.一叶舟出没风波里。
君:_____________________。 一叶舟: _____________________。
出没:___________________________________________________。
句意:___________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”

骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那头牛,他吸呀吸呀,终于“砰”的一声,把自己的肚皮撑(chēng)破了。

1.短文一共有(_____)个自然段。
2.选词填空。
骄傲  厉害  吹牛  拼命  伟大
(1)小明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都(______)地吃。
(2)美美很喜欢(_______),常说她家大得可以装进一艘船。
(3)狮子是草原上狩(shǒu)猎最(______)的动物。
(4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到(_______)。
(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很(_______)的。
3.青蛙的肚皮为什么会被撑破?(   )
A.这是一只谦虚的青蛙,他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。
B.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。因为自不量力,所以才把肚皮吹破了。
C.这是一只有实力的青蛙,他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。
4.读了这个故事,你明白了什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

江上渔者

                  

                  

1.默写古诗。
2.“江上往来人”中“往来”是因为(  )
A.江上风景美B.江上鲈鱼美C.江上一叶舟美D.看渔民打鱼
3.反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
4.这首诗通过____和________的对比,表达了诗人________________。
5.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________。
6.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________。
7.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________。
8.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“___________,____________”的写照。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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感悟和平。
鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果
在和平主义的温床上培植香菌,那是不需要什么肥料的,一夜之间它们就可以突然茁长起来。——罗曼·罗兰
读了上面两句名言,我有这样的感受:________
类型:填空题
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