第七单元_小学语文北京版（2004）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

读句子，想一想带下划线词语在句子中的意思。
（1）老年人认为自己能看见真龙是好兆头，年轻人觉得这预示着自己事业的腾飞。
兆头＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
预示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）皮皮鲁预感到这条活龙的命运了。
预感＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读童话，谈体会。
养鱼人和翠鸟
有个人在池塘里养了许多鱼。一只翠鸟知道了，天天来鱼塘偷鱼吃。
养鱼的人很生气，但又无计可施。突然，他想出一个好主意：他用稻草扎了一个草
人，插在池塘边，来吓唬翠鸟。
起初，翠鸟看见稻草人，很是害怕，但过了几天，它发现稻草人一动也不动，于是胆子慢慢大了起来，照样偷鱼吃。翠鸟一边吃鱼还一边高唱：“假的，假的，这个人是假的。”
这下可把养鱼人气坏了。他拿来了破蓑衣，旧草帽，把自己打扮成一个“稻草人”，一动也不动地站在池塘旁边。
翠鸟看见了，还以为这是一个稻草人，依旧去池塘里偷鱼，养鱼人等到翠鸟落在他肩上的时候，一把抓住了它，也高兴地唱了起来：“真的，真的，这个人是真的。”
（1）翠鸟为什么会被捉住？
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（2）读了这篇童话你体会到了什么？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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缩写句子
1．小小的争论打断了爸爸的思路。
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2．他的嘴角又浮起一丝微笑。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，给加点部分换一个意思相同的词
1．狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。
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2．你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。
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3．老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。
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4．戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。
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类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我能按要求写句子。
1．您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。（改为反问句）
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2．我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）
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3．院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句）
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4．读了这本书，明白了许多道理。（修改病句）
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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划掉括号里用得不恰当的字。
(1)他的心情原本非常压(抑　仰),抬头(抑　仰)望天空,心情渐渐好了起来。
(2)挑起蚊(账　帐),摸索着找到了昨晚放在一旁的(账　帐)本。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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