学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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看拼音写词语。
zhǎi xiǎo   dù juān   zhè jiāng   shí sǔn   yí dòng

jiān bèi   tún bù    dēng lù   shàng yuán   jiǎo gēn

dù juān   yōu yù   é jiǎo   dà lù   rǔ bái

wú duān   qì shì   jù jí   yōng jǐ   xīn qíng

hūn àn   jǐ yā   kuān guǎng   guān shǎng   shí zhōnɡ rǔ 
类型:书写
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阅读理解。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

1.用“    ”画出写内洞很黑的句子。
2.内洞的特点是_____(填序号)
A.大B.奇C.黑D.小E.高
3.用“﹏﹏”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
4.石钟乳和石笋值得观赏的原因是____________。
5.读下面的“驴友点评”,请根据信息向双龙洞景区提出一条合理化建议。

________________________。
类型:现代文阅读
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词语巧搭配。
好奇的       石顶
高高的       心情
深黑的       地方
游览的       石洞
类型:信息匹配
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按要求写句子。
1.通过参观学习,使我有了很大的收获。(修改病句)
__________________________________________________________
2.大概有十来进房子那么大。(改为疑问句)
__________________________________________________________
类型:句型转换
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4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
1.写出文中的三对反义词。
__________________________________________________________
2.作者游览的目的地是______________________________。
3.第2自然段讲沿途见闻。作者所见到的路是___________,花是___________,树是___________。
4.第3自然段中溪流的特点是:_________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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用简短的几句话总结一下你心中的双龙洞是什么样子的。
__________________________________________________________
类型:语言表达
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课内语段阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(    )不比做什么,(    )很值得观赏。
1.给短文最后一句加上合适的关联词。
2.用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
3.短文主要描写了内洞之中的________、________和________。
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。

野景偶拾(节选)

丘陵地带的山都不很高,不一会儿,离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了,山谷里的光线暗了下来。往下看,刚才看到的青绿色的高粱叶子,现在已经成了深深的一片墨绿,原来红里透白的高粱穗,这时也变成殷红一片,暗暗的,也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看天,只有它,还是瓦蓝瓦蓝的,说明时间还不算晚。我紧走一阵,快到山顶时,我手脚并用,爬上了最后几级土坎。

上了山梁,眼前顿时明亮起来,开阔起来,一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳,不知被哪个画家把颜色( )配得这样合适,红、黄、白三种颜色恰到好处,它的光把眼前的一切都照亮了,但很柔和,并不耀眼。它离地面还有一竿子多高,离我也并不远,好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大,那么亮,周围的天空像是一整块玉石,发着荧荧的亮光。好一会儿,天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光,像一条游龙,摆动着它那长长的躯体。在它的东岸,并排卧着的是一条从太原到长治的公路,有路边的两排高高的白杨衬着,更显得洁净、端庄。( )或一辆卡车或拖拉机驰过,随( )又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹,静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去,它们又像是两条宽宽的缎带,一条白的,一条银灰的,由北向南,把晋东南可爱的土地紧紧地裹( )起来。

1.给文中的画线字注音。
2.读下面的句子,与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是(   )
A.丘陵地带的山都很高。
B.丘陵地带的山都相当高。
C.丘陵地带的山都不太高。
3.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?
①__________________ ②__________________
4.短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。
类型:现代文阅读
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看拼音写词语。
类型:填空题
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课内语段阅读。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高地举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想像成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(      )不比做什么,(       )很值得观赏。

1.给短文的最后一句加上合适的关联词语。
2.用“_______”画出表明“双龙洞”名字的来历的句子。
3.由以上片段可见内洞的特点是___________、_________、__________。
类型:现代文阅读
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