第一单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

写近、反义词。
1．近义词。
赶快——（__________）     活泼——（_________）  聚拢——（__________）
偶尔——（__________）     休憩——（__________）
2．反义词。
赶快——（_________）      活泼——（__________）
聚拢——（_________）      偶尔——（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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生字扩词。
凑（_________）（________）拂（________）（__________）集（_______）（_________）
取（________）（__________）形（________）（__________）掠（_______）（__________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课内文段，完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1．选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。这些动词突出了燕子的__________特点。
2．如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为_______________
3．第3自然段作者为什么说是“几痕”，而不是“几根”细线呢？
_____________________________
4．从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。
_____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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古诗积累。

惠崇春江晚景

竹外桃花，春江水暖

萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是_________代诗人_______
3．这首诗中写到的植物有________，写到的动物有______ （填序号）
①竹子②桃花③鸭子 ④蒌蒿 ⑤芦第⑥河豚

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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口语交际。
春天到了，好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢？校园小记者来采访你们啦！
小记者：你好！我是校园小记者。春天到了，请问你最想去哪儿春游呢？
我：___________________________
小记者：谢谢！你能说说为什么想去这个地方吗？我也正想找个地方去春游呢！
我：______________________
小记者：那的确是个好玩的地方，谢谢你接受我的采访！
我：______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．多么有趣的一幅图画呀！（运用加点的词写一个感叹句）
_____________________
2．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（仿写拟人句）
_________________________
3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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