第一单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

比一比，再组词。
佛（______）沾（______）梅（______）裂（______）
拂（______）贴（______）海（______）烈（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
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（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）
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（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）
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（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
春天来了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽……面对这样的景象，我们会不约而同地说：“走，我们去春游。”我们可以到哪儿春游？玩什么？可以开展哪些活动？请你为同学们推荐一下。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．蚂蚱的形态好掌握，很好画。很多人喜欢画蚂蚱。（用关联词语连成一句话）
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2．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，仿写某种动物的外形）
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3．燕子飞过田野。（扩句，至少两处）
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4．一阵微风吹过，荷花摇摆起来。（改为拟人句）
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5．我们背诵并搜集了大量关于春天的古诗。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”下面与例句所用修辞手法不同的一项是（）

A．云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地飘在空中。

B．风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

C．星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪耀。

D．停在电线上的燕子就像五线谱上的音符。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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理解课文内容填空。
1．古诗真是一幅多彩的画呀！诗中有燕子，如唐代诗人________在《绝句》中写道__________________，_________________；诗中有桃花，如__________代诗人苏轼在《____________》中写道：_________________，春江水暖鸭先知；诗中有黄鹂，如宋代诗人________在《三衢道中》中写道：绿阴不减来时路，_________________。
2．大自然中，处处有可爱的生灵。本单元，郑振铎为我们描述了_________的燕子，叶圣陶带我们欣赏了__________的荷花，汪曾祺教我们认识了一群_________的昆虫。
3．读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：______________________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
揍（_______）掠（_______）偶（_______）粘（_______）
凑（_______）凉（_______）遇（_______）沾（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列各句中的加点字选择恰当的解释。
A．听见 B．听见的事情，消息 C．用鼻子嗅 D．有名望的
（1）清晨，我到公园玩，一进门就闻到一阵清香。（_______）
（2）他们村出了一位闻人。（_______）
（3）这条新闻引起了很大的轰动。（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
1．门前的栀子树上结了许多花骨（gū gŭ）朵儿。
2．劳动了一天，虽然骨（gū gŭ）头像散（săn sàn）了架似的，但是原来郁闷的心情也都烟消云散（săn sàn）了。
3．弟弟靠在电线杆（gān găn）上，嘴里咬着笔杆（gān găn），样子可爱极了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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语文实践园。
三（1）班的同学们计划去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请写下来，并说明理由。
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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