学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
拼读,在田字格中把字写端正。
còu   吹fú   ǒu ěr
lüè guò   hén
类型:书写
难度系数:一般0.65
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搜索并积累描写小动物可爱的四字成语(10个),摘抄在笔记本上。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给多音字注音并组词。
____(        )____(        )
____(        )____(        )
____(        )____(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容回答问题。
①课文第1小节按照从____________的顺序,抓住了小燕子的__________________进行描写,写出了小燕子__________的外形特点。
②我可以仿照第1小节的句式描写一只你喜欢的小动物,写一个句子。
____________________
③如果把这篇文章的内容看成一幅幅生动有趣的图画,我可以根据内容看作四幅图:
_________图、_________图、___________图、__________图。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子填空。
例:(伶俐可爱)的小燕子
(           )的尾巴 (           )的图画 (           )的天空
(           )的春天 (           )的翅膀 (           )的图画
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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通过预习,比一比,组词语。
(       )(       )(       )(       )
(       )(       )(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我忽然觉得自己仿佛就是一朵(    ),穿着(   ),站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,(     )随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。(   )飞过来,告诉我(    )。(    )在脚下游过,告诉我(    )……

1.按原文填空。
2.从文中找出一个AABC式的词语,并照样子写几个。
__________________ _________ _________
3.用“  ”画出文中的一个拟人句。
4.想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,会听到、想到些什么?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.用“  ”画出文中的比喻句。这里把________比作________。
2.选段共________句话,第____句到第____句写了白荷花的_____种不同形态。
3.用文中加点的词仿写一句话。
___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请你查找资料,为叶圣陶老先生设计一张名片。
叶圣陶
原名:________________字:________________________________________________
职业:____________________________________________________________________
作品:____________________________________________________________________
教育思想的精髓:__________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。
1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(  )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(  )
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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