学进去-教育应平等而普惠
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下面是苗苗从收音机听到的一则旅游广告:

齐鲁大地,岱青海蓝。登高有“一览众山小”的泰山,远眺有”黄河入海流”的海岸。孔子曾在这里“润物细无声”,苏轼曾在这里”千里共婵娟”。多山多水多圣人,好客山东欢迎您!

1.广告中的哪句话最能概括山东适合作为旅游目的地的原因?用“   ”画出来。
2.下列是山东的著名旅游景点,你最想去(______)游玩,为什么?请在横线上说明原因。
A.曲卓“三孔”:孔府、孔庙、孔林,是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征,有丰厚的文化积淀。
B.泰山:世界自然与文化双重遗产,世界地质公园,有“五岳之首”“天下第一山”之称。
C.青岛金沙滩:我国沙质最细、面积最大、风景最美的海滩,号称“亚洲第一滩”。
______________________________________________
类型:现代文阅读
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故乡的芦苇(节选)

樊发稼

①多年来最令我魂牵梦萦、不能忘怀的,却是故乡的芦苇——那些看起来似乎很不起眼、;朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,迎着春风,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上漂浮着,给乡村添几分恬静和飘逸。

②每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的就靛青色的脑袋,它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

③到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,A   B   

④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当作舵,安在小船的尾部,还用香烟匣里的纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚了丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花,顺流而去……

⑤在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花,然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……

⑥啊,故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆中。  (有删改)

1.在文中找出下面词语的近义词,填入括号中。
宁静——(________)       伸展——(________)      想象——(________
2.将第③自然段中A、B两处的内容在下面横线处补充出来,使之与“快乐地奔跑着”构成排比句,读起来有节奏感。
A处:___________________________
B处:___________________________
3.品读句子,完成练习。
(1)第①自然段画“   ”的句子中,“摇曳”和“________”两个词语写出了芦苇的动态美。句中还把芦苇的秀枝比作_______________,把一片片、一簇簇的芦苇比作_________________,极富画面感。
(2)第③自然段画“﹏﹏﹏”的句子中,___________的小河、____________的草地、____________的孩子们,构成了一幅多么明快的画面!
4.用简洁的语言概括第③至第⑤自然段记述的三件事。
__________________________________________________
5.读着作者笔下的芦苇,想象着芦苇给孩子们带来的欢乐,可以感受到作者(     )
(多选)
A.对故乡的思念之情B.对童年的怀念之情
C.立志努力建设家乡的豪迈之情D.无法回到家乡的伤感之情
类型:现代文阅读
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瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
___________________
2.作者介绍了几类瓢虫? 它们各有什么特点?
___________________
3.“吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗”一句是对谁说的话?使用了第几人称?有何作用?
___________________
类型:现代文阅读
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蝈蝈

蝈蝈,我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“侉”字, 叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下,它就大叫一声:“呱!”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫,我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子,它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。

另有一种秋叫蛐子,较晚出,体小,通体碧绿,叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盘中,顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子,要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里,用剪子剪,则不碎裂。秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。养好了,可以越冬。

叫蛐子是可以吃的。得是三尾的,腹大多子。扔在枯树枝火中,一会儿就熟了。味极似虾。

(有删改)

1.给下面加点字注音。
呱(______)   清______)   冬(______)   虾(______
2.选文介绍了几种蛐蛐?各有何特点?
__________________________
3.文中画线的句子能否删去?为什么?
__________________________
4.有人对把蝈蝈“扔在枯树枝火中,一会儿就熟了”的做法表示不认同,认为太残忍了,你怎么看?
__________________________
类型:现代文阅读
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江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

1.“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字?
__________________
2.诗中哪两个字写出了花的繁盛?
__________________
3.第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
__________________
类型:诗词曲鉴赏
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阅读课文选段,然后回答问题。

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1._____________________________等词语抓住了燕子的特征,勾画出了小燕子__________的模样。
2.联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指(     )
A.各种花草争相开放的景象。B.人们到集市上买卖货物。
3.文段中画“波浪线”的句子把柔柳、________________________等当作人来写真生动呀!
4.第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号)
句①:___________ 句②:____________
A.燕子归来图。   B.春雨柔柳百花图。
5.依照第一自然段的句式,写一写。
一身________________,一双________________,加上一条________________的尾巴,凑成了________________的小猴子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小猫

虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时候,它会跟一只蚂蚁到处找走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
1.这段话主要讲小猫(      )
A.讨人喜欢B.调皮C.神气十足D.高兴
2.填空。
__________)的脑袋     (____________)舌头     (____________)的眼神
_____________)的毛      (____________)小猫    (_____________)的脸蛋
3.用“       ”画出中心句。
4.短文中两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的__________讨人喜欢,再写小猫___________时讨人喜欢。
5.抄下一个比喻句,并填空。
___________________。句中把__________比作_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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会流泪的苦棟(liàn)树

在乡间,苦棟树是一种会流泪的树,一年四季像老牛一样静默着。

春天,惠风和畅和畅,乡村处处流红泻碧。苦棟树初吐嫩绿,羞羞怯怯的,几场绵绵春雨过后,苦棟花开了。苦棟花开得细碎,一簇簇碎花一层层晕染在枝头,细小,但挨得紧、挤得密,开得热烈繁茂。花色淡紫,中间有极小的黄蕊儿,密密臣臣地挤在一起,远看如淡紫的轻烟。

夏天,苦棟树的枝干祖(zhě)数(zhòu)处会冒出黏稠的液体,那是它的泪水,晶莹透亮,如琥珀一般。这时节的苦棟树上结满了青色的小呆子,叠叠累累。

秋风渐紧,褐色的树叶如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。残阳如血,炊烟袅袅,成群的鸟雀在树上争食成熟的棟果,吸叽喳喳,一片欢腾。不时还有树叶和棟果掉落下来。引得树下的猫儿街儿追逐着,蹦跳着,撒着欢。

冬夜,苦棟树坚强地挺着一根根肋骨,沐浴着月辉,凝聯着地上的剪影。枝头上悬挂着零星干瘪的棟果,萧疏惨淡,镂刻时间的痕迹。

(选文有删改)

1.短文是围绕哪句话来展开描写的?请用“   ”画出来。
2.第2自然段至第5自然段是按照______顺序来写的。
3.找出短文中描写苦棟树“流泪”的句子,写在下面的横线上。
_____________________________
4.“冬夜,苦棟树坚强地挺着一根根肋骨,沐浴着月辉,凝睇着地上的剪影。”这句话运用了____的修辞手法,写出了苦棟树_________________的特点。
类型:现代文阅读
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习作。
花儿在阳光下绽放,露出可爱的笑脸;小草在风中摇曳,摆弄优美的舞姿;大树在土中扎根,接受大雨的洗礼。植物无处不在,它们是整个地球生物圈的重要组成部分。这么可爱的植物难道不应该成为我们的朋友,和我们一起相处、玩耍吗?观察身边的植物,写一写我们的植物朋友吧。
要求:1.写之前先仔细观察植物,看一看,摸一摸,闻一闻:
2.写的时候,把观察到的和感受到的写清楚;
3.题目自拟,不少于300字。
类型:书面表达
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阅读说明文,完成练习。

蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物,身体细长,在潮湿、疏松的土壤里,穿行自如。一旦碰上坚硬的石块或树根,它们会很快地转向,绕道而过。那么,它们是怎么知道前方有障碍物的呢

有人说,蚯蚓有眼睛,它们是靠两眼来辨别方向的;也有人说,环节动物比昆虫低等,它们的组织还没有分化出眼睛。据动物学家研究,蚯蚓由于长期生活在地下,头部已经退化,并没有眼睛。那凸起在它头部前面的,是它的嘴巴,叫作口前叶,没有视觉作用,仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。

蚯蚓(   )没有眼睛,(   )它的触觉器官却很发达,包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等,对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验:一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头,当蚯蚓的皮肤接触到这些物体后,它立即转向避开;另一个是把蚯蚓放在光线强弱不同的地方,结果蚯蚓向弱光处行走。这说明蚯蚓确实是用触觉器官代替了眼睛的功能,而且对光线的强弱很敏感,遇到强光就会本能地躲避,这证明它完全适应土壤生活。

1.在文中的括号内填入适合的关联词。
2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)蚯蚓是一种昆虫。(______
(2)蚯蚓害怕强光。(______
(3)蚯蚓靠嘴巴来辨别方向。(_______
3.科学家做的实验中,蚯蚓靠什么避开铁皮和砖头?它又是靠什么躲避强光?(    )
A.表皮感觉器、嘴巴口前叶B.口腔感觉器、光线感觉器
C.表皮感觉器、口腔感觉器D.表皮感觉器、光线感觉器
4.科学家做的两个实验证明了(    )
A.蚯蚓喜欢潮湿疏松的土壤。
B.蚯蚓的触觉器官代替了眼睛的功能。
C.蚯蚓碰上坚硬的石块和树根,会很快地转向。
D.蚯蚓的嘴巴是用来索取食物和挖土钻洞的。
5.画横线的句子在短文中起       作用。文中还有哪句话跟它的作用一样?请用横线画出来。
类型:现代文阅读
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