学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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课外阅读。

松鼠(节选)

①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。

1.第①自然段主要写了松鼠的_________,第②自然段主要写了松鼠的_________。
2.作者在描写松鼠的外形时,主要写了它的______、______。
3.从画“  ”的句子中可以感受到,松鼠十分(  )
A.胆小、害羞B.敏捷、活泼C.凶猛、机警
4.从文中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请你仔细观察图片上菊花的不同姿态,并展开丰富的想象,把下面的语段补充完整。

公园里的菊花千姿百态,有的_______,有的________,有的_______。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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   春姑娘

春姑娘,拖着长长的衣裙,悄无声息地来到了人间。

春姑娘,你是一个插花能手。你把一束束美丽的鲜花插满大地。有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得绚丽多彩。

春姑娘,你是个魔术师。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水里嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌;(                  )……

春姑娘,你是一位画家。你画下了青的山,绿的水,红的太阳,柳絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟,飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!

啊!春姑娘,你赶走冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,你还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更加明亮。

春姑娘,我多么爱你啊!

1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)悄无声息——________________________________
(2)绚丽多彩——________________________________
2.写出下列词语的反义词。
明亮——(_____)  热闹——(_____)  严寒——(_____
3.仿照短文中画“    ”的句子,在文中括号里补上相应的内容。
4.短文把春天比作成_________________________
5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的

1.读读画线的句子并填一填。
这句话中“挨挨挤挤”一词写出荷叶_________;“大圆盘”一词描写了荷叶的________,而描写荷叶颜色的词是_________
2.文中画波浪线的句子写了白荷花__种不同的形态。它们是围绕文中“_________________
这句话来写。
3.照样写词语。
(1)碧绿  嫩黄  ____  _____  _____
(2)挨挨挤挤  ___  ____  ____
4.照样子写句子。
例:荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。
一棵棵高大的白杨树整齐地排列着,像_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。她总是默默地工作,无私地奉献。

荷叶是美的,我爱荷叶。

1.联系上下文写出下列词语的意思。
固然:_______________________
久旱初雨:___________________
2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的?
________________________________
3.“我”为什么爱荷叶?
_______________________
4.画“   ”的句子写法上有什么特点?
__________________________
5.你能写出两句描写荷花的诗句吗?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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乡间绿阴

乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng  xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未    末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座    坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1.把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2.这篇短文是围绕“_______________”这句话来写。文中的省略号(……)表示_____________多。
3.根据短文连线。
山坡上                  果树
公路两旁                垂柳
小河两岸                梧桐树
农家小院                松树和柏树
4.用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择合适的关联词填空。
因为……所以……       无论……都……       即使……也……       如果……就……
1.(_____)在什么情况下,我们(_____)应该为人民服务。
2.(_____)我们不努力学习,(_____)不能取得优异的成绩。
3.(_____)运动员平时训练刻苦,(_____)在奥运赛场上才取得了优异的成绩。
4.在通往成功的道路上,(_____)有再多的困难,(_____)阻挡不了我们前进的脚步。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

(注释)①天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:这里形容初春细雨的润
滑。③绝胜:远远超过。
1.这首诗描绘的是________(地方)的早春景色。
2.诗人认为一年中最好的时光是______,从“________________”这句诗可以看出来。
3.借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解曾几的《三衢道中》。

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

1.解题,了解纪行诗,判断。
①这是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____
②从“道中”看,诗人写出游,只写到“去”,并没有写到“回”。_____
2.请找出诗中两处明显的对比,填写下面的内容。
①梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
这是第一处对比:“梅子黄时”正是江南_____时节,难得有这样“_____”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓。
②绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声
这是第二处对比:山路上苍翠的树树,与来的时候一样_____,森林丛中传来_____________,比来时更增添了些幽趣。
3.感受古诗描绘的画面和诗人的心情,判断。
①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____
②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面,让人感受到三衢山秀丽的景色。_____
③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写,表明黄鹂的叫声。_____
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.这段话主要写了________(季节)的景色,是抓住了__________________________________________以及________等景物来进行描写的。
2.“像赶集似的聚拢来”使用的修辞手法是________________,写出了春天____________的特点。
3.春天还有哪些景物?我能想象“像赶集似的聚拢来”的景象写一写。
_________________________
4.用“  ”画出描写小燕子的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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