学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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指出下列句子运用的修辞手法,写在句后括号里。
比喻       拟人       反问
(1)阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。(        )
(2)孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(        )
(3)垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(        )
(4)蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?(        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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同义词大转盘。
屹立   站立   矗立
1.大街两旁(      )着许多高楼大厦。
2.镇海的古塔、中山亭和观潮台(      )在江边。
3.他在湖边默默地(      )着,似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。
威武 威严
4.他摆出了尊长的(      )
5.庙门前的石狮子很(      )、很镇静地蹲着。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
斗dòu(      )   dǒu(      )        
扇shàn(       )shān(       )        
钻zuàn(       )zuān(       )          
作zuō(       ) zuò(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字扩词(每组至少两个)
墨:_____   染:_____   竿:_____       腾:_____   碎:_____   拨:_____       浪:_____   葫:_____   爽:_____       菇:_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言应用。

1.上面是_________________的站牌。
2.它的起点站是__________,终点站是________________
3.本站台的位置是_______________
4.这里到青少年宫需要坐_____站路,箭头表示__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《童年的水墨画》内容判断。
[[QOrDeR]]《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。   ________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选择下面句子所运用的修辞方法,填序号。
A.拟人  B.比喻  C.夸张  D.反问
1.松树刚洗过澡一身轻轻爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。(________
2.山溪像绿玉带一样平静。(________
3.蜻蜓飞得那么快,哪里追的上?(________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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修辞手法训练场。
1.松树刚洗过澡一身轻轻爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。 (______
2.山溪像绿玉带一样平静。 (______
3.桂花开了,十里之外都能闻到香味。 (______
4.织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。 (______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
抬(____)  栋(____)  拨(____
治(____)   冻(____)  拔 (____) 
付(____)    虽(____
符(____)   串(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

溪  边

垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子,

山溪像        平静。 

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。

忽然         人影碎(suì shuì)了, 

草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

1.按课文内容填空。
2.用“\”画掉括号里不正确的字或读音。
3.联系上下文,说说下面诗句的意思。
(1)人影给溪水染绿了。
____________________________________________
(2)草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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