学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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选词填空。
挣脱  支起   逼近   撒开
(1)鹿机灵地(______) 耳朵。
(2)一头狮子正悄悄地向鹿(__________)。
(3)鹿不敢犹豫,(_________)长腿就跑。
(4)鹿用尽全身力气, 使劲一扯, 才把两只角从树枝中(______)出来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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学完了《狮子和鹿》这篇课文, 联系生活中的一些现象谈谈你的感想。
_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
凶猛——(______)   匀称——(______)   精美——(______
抱怨——(______)   犹豫——(______)   欣赏——(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,想一想,写一写。
(1)池水清清的,像一面镜子。
这句话把________比作__________
(2)鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! 这句话把_____比作_____
(3)圆圆的月亮像大玉盘。
这句话把_____比作_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读文段, 回答问题。

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头“:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说“:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.鹿刚开始是怎么看待他的腿的?
______________________________
2.遇到危险的时候是什么救了鹿? 死里逃生后, 他的想法变了吗?
_____________________________
3.读了上面的文字后你有什么感悟?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
斤(________ (_________
朱(________ (_________
可(________ (_________
寺(________ (_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
清洁  整洁
1.水要流动才能保持(______)。
2.她把家里收拾得非常(______)。
凶猛  猛烈
3.鹿把(______)的狮子远远地甩在了后面。
4.我军用(______)的炮火摧毁了敌人修筑的工事。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会查字典,选解释。
“致”:部首查字法应先查____部,再查____画;音序查字法应先查音序____,再查音节____。“致”在字典里的解释有①给予;向对方表示(礼节、情意等);②集中(力量、意志等)于某个方面;③达到;实现;④精密;精细。给下面加点字选择正确的解释。    
专心志(_____) 学以用(_____) 匀称精(_____) 电祝贺(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。   
(1)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,意思不变) 
___________________________________
(2)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(仿写句子) 
啊!___多么________________多么________,好像________
(3)鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用划线的词语造句) 
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列句中加点词语的近、反义词。
1.骄傲的铁罐看不起陶罐。(________) (________
2.这清闲的生活无忧无虑。(________) (________
3.我确实不敢碰你,但并不是懦弱。(________) (________
4.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(________) (________
5.我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。(________) (________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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