学进去-教育应平等而普惠
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选出每组中加点字读音不同的词语,将序号写在括号里。
A.①钱 ②脱 ③扎 ④开 ( )
B.①步 ②分 ③发 ④松( )
C.①笔 ②旗 ③塔 ④栏( )
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纸的发明(节选)

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.写出下列多音字的两个读音。
(      )(      )       便(      )(      )
2.用自己的话说说选文的主要意思。
_________________________
3.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?结合选文相关语句回答。
_____________________________
类型:现代文阅读
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《纸的发明》片段

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆:再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段话主要围绕什么意思来写?
___________________________________________
2.阅读文段回答问题。
蔡伦造纸的原料是________等,然后把原材料剪碎或切断,再经过(浸)—(      )—(捞)—(      )等过程,制造出纸张。(在“(       )”中填写动词。)
3.结合课文相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
___________________________________________
类型:现代文阅读
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纸的发明(节选)

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

1.通读选文,将下面纸的演变过程补充完整。
(      )(      )→青铜器→(      )(      )→帛→纸
2.为什么形容,—个人学问高要用“学富五车”这个词语?
________________________________
3.对比用竹片、木片和帛写字的优缺点。
________________________________
类型:现代文阅读
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回顾本单元内容,回答问题。
1.爆竹声中______________________入屠苏。______________曈曈日,________________________代诗人__________的这首诗描写了________(节日)除旧迎新的景象。
2.大约在一千九百多年前的________时代,有个叫蔡伦的人,改进了__________。用这种方法造的纸,原料____________,可以大量制造,______________,能满足大多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展,影响了全世界。
3.赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________________________。它体现了劳动人民的______________,是我国宝贵的历史文化遗产。
4.北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________,画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史,早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌,看到了当时普通百姓的___
类型:填空题
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大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这一语段是围绕哪句话来写的?用“     ”画出来。
2.语段在写蔡伦造纸的流程中用了哪些动词?
剪碎或切断→(         )(         )(         )(         )
3.这种造纸方法传承下来的原因是:________________
类型:现代文阅读
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“看”有多种解释,下列句子的“看”字分别是哪种解释?
A.访问,探望     B.对待   C.诊治   D.使视线接触人或物   E.观察并加以判断
(1)我们都是老朋友了,别拿我当外人看。(      )
(2)星期天,我和妈妈一起去看望外婆。(      )
(3)我咳嗽了一个多月,多亏王医生把我看好了。(      )
(4)周末,我们全家一起去电影院看电影。(      )
类型:信息匹配
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读下面的一段话,完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造成的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段话一共有三句话,第一句话讲蔡伦改进了造纸术,第二句话讲________________________,第三句话讲为什么这种纸能传承下来。
2.请用“﹏﹏﹏”勾划出具体写这种纸传承下来的原因的语句。
3.串连起三句话,这一段话的内容主要讲了什么?
________________________
4.结合句子意思,给带点词语选择正确的理解,把番号填在括号里。
(1)吸收       ①吸取;       ②组织或团体接受某人为成员。
A.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。(      )
B.少先队把我吸收为少先队员了。(      )
(2)容易       ①做起来不费事;       ②发生某种变化的可能性大。
A.喝生水容易生病。(      )
B.用这种方法造成的纸,原料容易得到,可以大量制造……(      )
类型:现代文阅读
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纸的发明(节选)

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

1.在没有纸的时候,祖先把最早的文字刻在______________________上;后来人们把文字写在________________上;再后来,人们又在________上写字。
2.文中划线的句子把_____________________作比较,说明了帛很_____但是__________
类型:现代文阅读
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仿写句子。
例句:我们有历史悠久的造纸术,有精确美观的指南针,有快速简便的活字印刷术。
仿句:_______________________
类型:语言表达
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