学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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读课文,回答问题。
(1)从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。
_______________________________________________________
(2)我看到的荷花是什么样儿的?
①刚开的白荷花_________________________________
②全开的白荷花_________________________________
③将要开的花骨朵儿________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
裳(   )稻(  )蜻(  )蜓(  )
常(   )蹈(  )晴(  )挺(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
慈爱 慈祥
(1)外婆看着我,眼里充满了(______)。
(2)他是一位非常(______)的老人。
关心 关怀
(3)妈妈最(______)我的身体。
(4)从这件小事上,我们看到了周总理对劳动人民的深切(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子改写句子。
例:我做完了作业。
我把作业做完了。
1.爸爸修好了我的钢笔。
__________________________________
2.弟弟改掉了马虎的毛病。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
__________________________________________
2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
__________________________________________
3.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
__________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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选词填空。
寂静      安静     宁静      平静
1.风停了,湖面又恢复了(    )。
2.上课铃响了,教室里逐渐(   )下来。
3.夜晚,这片松树林里(   )无声。
4.清晨,(   )的校园显得很美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读语段,完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.这个自然段共有(   )句话,描写颜色的词语有(    )、(    )、(   )。
2.请把描写荷叶的句子画上波浪线。
3.对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是意面(    )
A.可以把“冒”字换成“长”字,表现了白荷花长得很快。
B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来,形象地表现了白荷花的艳丽夺目。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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   我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了我停止舞蹈,静静的站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1.近义词填空。
忽然——(_____)       停止——(_____)     快乐——(_____)
2.找出文中的拟人句,用“_    _”画出来。
3.“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”这句话的说明了____________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
(1)hé  yuán ________里有许多的hé  huā _______,fǎng  fú ______一群亭亭玉立的仙女。
(2)zuó  tiān _______,老师让我画一fú _____画,我给wàng  jì ______了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文依据要求写词语。
①描写颜色的词语:_________________________
②描写荷叶多、绿、圆的句子:________________________________________
③描写荷花样子的句子:______________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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