| A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵白荷花，站在阳光里。 |
| B．看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵娇艳的荷花，和美丽的大自然融为一体了。 |
《荷花》（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（penɡ pénɡ）。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。
1．用“√”选择文中括号里正确的答案。| A．“冒”字改成“长”字更好，“长”字能体现白荷花生长速度快。 |
| B．“冒”字和“长”字使用哪个都可以，因为无论使用哪个字句子都是通顺的。 |
| C．“冒”字把白荷花开放的画面写活了，形象地表现出白荷花的勃勃生机，所以不可以替换成“长”字。 |
| A．《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。 |
| B．春天的厦门是一个美丽的季节。 |
| C．他经常回忆过去的往事。 |
| D．蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。 |
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。
1．第（ ）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（ ），写荷叶形态的词语是（ ），写荷叶多而密的词语是（ ）。
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