学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
根据所学内容填空。
(1)______________________________,上有黄鹂深树鸣。
(2)《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验,是要证明蜜蜂是否具有______的能力,体现了他_______________的科学态度和_______________作风。
(3)《花钟》一文按照_______________________的思路,说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将下列加点字的音节补充完整。
n____ 容              干 z____        ____ěn合         大  ____ài
____āo 常           空 x____      ____ián  子         _____ù 部
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。 (_____
2.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(_____
3.“匠”字是半包围结构,最后一笔是竖。(_____
4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(_____
5.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列四组词语中有错别字的一组是(  )
A.苏醒  欣然怒放B.阻力  准确无误
C.逆风  沿途D.辫别  争奇斗艳
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“举”组词。
(1)赵州桥的设计,在建桥史上是一个(________)。(举:发起,兴办。)
(2)他通过(________)来证明自己的说法是对的。(举:提出。)
(3)大家一致通过,(________)林磊为新一任班长。(举:推选,推荐。)
(4)他(________)高雅,待人很有礼貌。(举:动作行为。)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,再组词。 
芬 (_______) 湿 (_______)  适 (_______)  内 (_______) 建 (_______) 
芳 (_______) 温 (_______) 括 (_______) 肉 (_______) 健 (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“√”画出加点字的正确读音。
(fēng  fēn)(fǎng fāng)   淡(yá yǎ)     
(shì  sì)宜 (zǔ  zhǔ)成    干(zào zhào)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
适宜   适应
1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.长期以来,昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度。
发现   发明
3.科学家(______)了许多先进的设备。
4.只要我们留心观察,就会(______),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

早晨的田野

伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村

都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树木间、田地里。这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧。有点儿清凉,有点儿湿润,与城市里那时时带着怪味的空气相比怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。你吸吧,吸个饱吧!

太阳还没有升起来,东边的天际是灰暗的,突然变成暗红了。天边的云,连接着,重叠着,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女们在翩翩起舞。一会儿,阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天空,射向大地。

太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半个橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了,远处传来大公鸡的报晓声。

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1.文中画线句子中的“田野”还能用“     ”“     ”等词语来形容;这句话还运用了比喻的修辞手法,把雾气比作      ,说明早晨的雾           
2.“天边的云,连接着,重叠着,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女们在翩翩起舞。”展开想象,写一写云还可能像什么。
_______________________
3.用一句话概括文章的主要内容。
_____________
4.短文写秋天早晨的田野,主要抓住哪些景物来写的?
_____________
5.短文结尾写道:“这是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们(  )。
A.劳动可以创造美B.乡村田野的空气很新鲜
C.秋天早晨的乡村田野景色最美D.仙境是人想象出来的
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“冬冬一个人在家时总是疑神疑鬼的。”这句话中加点的词语可以换成(   )。
A.画蛇添足B.杯弓蛇影C.井底之蛙
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页