学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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照样子,在括号里填上恰当的词语。
(款款地)落下来       (          ) 走过去       (          ) 坐下来
摔得(很重)        玩得(          )          看得(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填写下面表格。
昆虫名称特点
蜻蜓____________________
瓢虫____________________
独角仙____________________
蚂蚱____________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读下面语句,体会它们的特点,完成填空。
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。
“呜——扑”是拟声词,读到这我仿佛看到一只独角仙(        )地飞来,(        )的一声摔在灯下。拟声词的运用,生动地再现了独角仙飞得(        ),摔得(         )的情景。
这样的句子真有趣!我也能用拟声词写一句话。
____________________
②独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
这个段落的中心句是_______________。举拉车的例子是为了说明_________________________
③瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
句子把瓢虫的“膜翅”比作_______,形象生动地写出了瓢虫膜翅的_______
_________________两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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制作昆虫备忘录。你认识的昆虫肯定不少,课下观察一下它们的外形、活动、习性,仿照课文,也来做一做“昆虫备忘录”吧!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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如果你是课文中一种昆虫,你来向大家介绍自己,你会怎么说?请用“      的自我介绍”为题写一段话。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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加加减减成新字,再组词。
炬-火+足=______(     )
稠-禾+______=绸(     )
摸-______+月=______(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用不同的方法理解词语。
有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
“益虫”和“害虫”的意思正好______(A.相同 B.相反)。联系生活可知,“益虫”就是对人类________的昆虫。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《昆虫备忘录》主题探究,文意解读。
1.文章用______个部分来记录昆虫。有的部分是直接以__________来命名的,有的部分则是以昆虫的________来命名的。
2.品读语句,理解分析。
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。
用“__”画出拟声词。读到这里,我仿佛看到了独角仙霸道地________,又笨拙地____________的滑稽场景,生动有趣地说明了独角仙飞得很______、摔得很______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.凡是有复眼的昆虫,视觉很灵敏。(用加点字造句)
___________________________________________________________
2.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读(19分)

昆虫备忘录(节选)

花大姐

①瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

②北京人把瓢虫叫做“花大姐”,好名字!

③瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?   

独角仙

①吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。

②独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。

③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。

1.读《花大姐》短文时,当我读到“款款”一词,仿佛看到瓢虫像________一样________________________地飞下来。
2.认真阅读以上两则选文,选用关键词,完成图表。

3.我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。
小动物的名字:________
样子:_______________________________
动作:________________________________
 
4.判断下面的语句,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从“顺顺溜溜”可以看出,瓢虫收翅的动作很熟练,干脆利落,顺顺当当。        (______
(2)吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫,但作者依然喜欢它们。                        (______
(3)从“这家伙,是昆虫里的霸王。”可以看出,作者讨厌独角仙。                   (______
(4)作者的语言非常生动优美,读着读着,昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。          (______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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