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瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1.第1自然段描写的是瓢虫的________。“款款”一词说明瓢虫下落的速度______(A.快 B.慢)。这一段运用了________________的修辞手法,写出了瓢虫的______(A.活泼 B.优雅),很有画面感。
2.在描写瓢虫外形的句子下面画“__”。

3.“_________”是瓢虫的别称。选段是从________________________________等方面来介绍瓢虫的。从中可以知道,瓢虫是根据________来分种类的。
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鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到   捉到)幼鸟,随手都能(拾到   捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“ ”画出括号里用得合适的词语。
3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。
(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。(      )
(2)形容鸟窝又多又密。(      )
4.第二自然段中能体现春天特点的词语是__________
5.读最后两个自然段,回答问题。
(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?
_______________________________
(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?
_______________________________
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蝈蝈在我们那里叫做“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“侉(kuǎ)”字,叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下,它大叫一声:“呱!”声音就停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫,我就挑顶竦的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子,它会从竹篦(bì)的洞里咬你的指头肚一口。

1.“叫蛐子”是_______________
2.为什么要叫它“侉叫蛐子”?
________________________
3.想让“叫蛐子”停止叫的方法是________________
4.从这段话中可以总结出“叫蛐子”的特点有(_____)。(多选)
A.很能叫  B.什么都吃  C.会咬人  D.吃了辣椒更爱叫
类型:现代文阅读
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阅读理解

螳螂(节选)

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时,在它休息、不活动的时候,螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是,它可不总是这样的,只要是有其他的昆虫从它们的身边经过,无论是什么样的昆虫,也无论它们是无意路过,还是有意地侵袭,螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。无论是蝗虫,还是蚱蜢,或者甚至是其他更加强壮的昆虫,都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

1.按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动,比如本文中,他就运用了打比方的方法,把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______,把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______
2.读了短文,我们可以用词语(    )来形容螳螂的腿。
A.强壮B.锋利C.坚硬D.巨大
3.螳螂是怎样捕捉昆虫的?请用“    ”在短文中画出来。
4.短文描写了一个怎样的螳螂的形象?请用自己的话概括。
________________________________________
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蝇虎

蝇虎,我们那里叫作苍蝇虎子,形状略似蜘蛛而长,短脚,灰黑色,有细毛,趴在砖墙上,不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快,苍蝇落在它面前,还没有站稳,已经被它捕获,来不及嘤地叫一声,就进了蝇虎的口了。蝇虎的食量惊人,一只苍蝇,眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。

苍蝇是很讨厌的东西,因此人对蝇虎有好感,不伤害它。

提一只大金苍蝇喂蝇虎,看着它吃下去,是很解气的。蝇虎对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。蝇虎不怕人。

1.第一自然段的三句话,分别描写了蝇虎的________________、和___________
2.根据上面的介绍,下列图片中哪个是蝇虎?(  )
A.B.C.
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瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
___________________
2.作者介绍了几类瓢虫? 它们各有什么特点?
___________________
3.“吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗”一句是对谁说的话?使用了第几人称?有何作用?
___________________
类型:现代文阅读
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蝈蝈

蝈蝈,我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“侉”字, 叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下,它就大叫一声:“呱!”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫,我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子,它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。

另有一种秋叫蛐子,较晚出,体小,通体碧绿,叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盘中,顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子,要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里,用剪子剪,则不碎裂。秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。养好了,可以越冬。

叫蛐子是可以吃的。得是三尾的,腹大多子。扔在枯树枝火中,一会儿就熟了。味极似虾。

(有删改)

1.给下面加点字注音。
呱(______)   清______)   冬(______)   虾(______
2.选文介绍了几种蛐蛐?各有何特点?
__________________________
3.文中画线的句子能否删去?为什么?
__________________________
4.有人对把蝈蝈“扔在枯树枝火中,一会儿就熟了”的做法表示不认同,认为太残忍了,你怎么看?
__________________________
类型:现代文阅读
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阅读说明文,完成练习。

蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物,身体细长,在潮湿、疏松的土壤里,穿行自如。一旦碰上坚硬的石块或树根,它们会很快地转向,绕道而过。那么,它们是怎么知道前方有障碍物的呢

有人说,蚯蚓有眼睛,它们是靠两眼来辨别方向的;也有人说,环节动物比昆虫低等,它们的组织还没有分化出眼睛。据动物学家研究,蚯蚓由于长期生活在地下,头部已经退化,并没有眼睛。那凸起在它头部前面的,是它的嘴巴,叫作口前叶,没有视觉作用,仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。

蚯蚓(   )没有眼睛,(   )它的触觉器官却很发达,包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等,对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验:一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头,当蚯蚓的皮肤接触到这些物体后,它立即转向避开;另一个是把蚯蚓放在光线强弱不同的地方,结果蚯蚓向弱光处行走。这说明蚯蚓确实是用触觉器官代替了眼睛的功能,而且对光线的强弱很敏感,遇到强光就会本能地躲避,这证明它完全适应土壤生活。

1.在文中的括号内填入适合的关联词。
2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)蚯蚓是一种昆虫。(______
(2)蚯蚓害怕强光。(______
(3)蚯蚓靠嘴巴来辨别方向。(_______
3.科学家做的实验中,蚯蚓靠什么避开铁皮和砖头?它又是靠什么躲避强光?(    )
A.表皮感觉器、嘴巴口前叶B.口腔感觉器、光线感觉器
C.表皮感觉器、口腔感觉器D.表皮感觉器、光线感觉器
4.科学家做的两个实验证明了(    )
A.蚯蚓喜欢潮湿疏松的土壤。
B.蚯蚓的触觉器官代替了眼睛的功能。
C.蚯蚓碰上坚硬的石块和树根,会很快地转向。
D.蚯蚓的嘴巴是用来索取食物和挖土钻洞的。
5.画横线的句子在短文中起       作用。文中还有哪句话跟它的作用一样?请用横线画出来。
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阅读课文片段,完成练习。

花大姐

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小(园 圆)点特别(漂 飘)亮。圆点是有(订 定)数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃(芽 蚜)虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1.用“/”画去括号中不正确的汉字。
2.从文中找出符合下面意思的词语写在括号里。
①指通畅顺当,没有阻拦。(________)       ②指缝隙严密闭合。(________
3.“七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是什么?
___________________________
4.作者认为“花大姐”是个好名字的原因,下列说法正确的是_________(填序号)。
①瓢虫形态端正,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。②“花”形象地体现了瓢虫的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。③“花大姐”这个名字生动形象富有童趣。
5.益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫,你还知道哪些益虫的名字?写在下面的横线上。(至少写三个)
_________________________
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选词填空。
灵巧       灵敏       灵活
1.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(________)。
2.她有一双(________)的手,绣出的蝴蝶栩栩如生。
3.张老师的教学方法(________)多变,课堂气氛很活跃。
类型:信息匹配
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