第二单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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请写一份关于全校同学参观博物馆的通知。
_____________________________。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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用恰当的关联词填空。
（1）（______）那盏灯最美，（_______）我心里一直珍藏着。
（2）（______）家里很穷，（______）我还是想父亲会给我做一个灯的。
（3）（______）哪里有灾情，解放军战士（______）第一个到达救灾现场。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，回答问题。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1. “逃生”的意思是________，它和“________”的意思正好相反。
2. 这句话把鹿的角与腿作比较，形象地说明了（______）

A．美丽的角害了鹿的命，腿让它得以保命

B．看待事物不能只看外表，还要看内在作用

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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理解课文选一选。
《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们（）

A．美丽只能是长处，不会是短处

B．万物各有所长、所短，不要因为长处而忽略不足，也不要因为短处而否定长处

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就________。有力的长腿在灌木丛中________来________去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地________在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛________过来。眼看就要________上了，鹿用尽全身力气，使劲一________，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前________去。这次，狮子再也没有追上。

1．在文段中的横线上填上合适的动词。
2．鹿认为自己最美的是________，最难看的是________。结果，在狮子的追赶中，________差点送了自己的命，而________却让自己狮口逃生。
3．用“____”画出鹿角给他带来麻烦的语句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据语段填空。
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
这句话写出________看到自己在________时的心理活动。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读课文，知大意。
1.鹿在________欣赏自己美丽的角，抱怨自己的腿太________，当凶猛的狮子扑来的时候，鹿的________帮他从狮口脱险，而美丽的________却被________挂住，险些送了命。
2.鹿逃脱后说的一句话是：“________________！”

类型：填空题