第二单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求完成句子练习。
（1）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变）
___________________________________
（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子）
啊！___多么________，________多么________，好像________！
（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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引号的作用有：A．着重论述的对象；B．直接引用名言诗句；C．表示具有特殊的含义。下列句中的引号有什么作用，请将正确的答案序号写在括号内。
（1）“世界屋脊”一向用来特指青藏高原。（____）
（2）搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。（____）
（3）古语说得好：“学如逆水行舟，不进则退。”（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头       一（______）闪电           一（______）地图           一（______）水井
一（______）雕像       一（______）劳模           一（______）上衣           一（______）铅笔
一（______）奖章       一（______）课桌           一（______）黑板           一（______）扫帚

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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你读过一些成语小故事吗？试着把下面的故事题目填写完整吧。
拔（______）助长       狐假（______）威       掩（______）盗铃       刻（______）求剑
画（______）添足       凿壁偷（______）       闻（______）起舞       精卫填（______）
朝（______）暮四       望（______）止渴       塞翁失（______）       愚公（______）山

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会补充。
（____）蛇添（___）（____）舟求（___）井（____）之（____）
争（___）斗（____）灰（____）（___）气光（____）（______）目

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小小辩论会。
正方:轮流担任班干部,能让每个同学都得到锻炼和成长。
反方:应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。
请你选择自己同意的观点: ______________________________
请你陈述理由:__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给下面的句子排排队，变成一个小故事。
（______）第二天，大家把木棍都拿了出来。
（_______）偷钱的孩子害怕被发现，晚上便溜出来，把自己的木棍锯掉了一寸，免得明天比别人的长出一寸来。
（_______）一个木匠收了许多孩子在家里当学徒。
（_______）有一天，他抽屈里的钱不知被谁拿走了，所有的孩子都否认是自己干的。
（_______）偷钱的孩子的木棍比别人的短了一寸。他羞愧地哭了出来，以后再也不
偷人家东西了。
（_______）为了弄清事情真相，木匠把孩子们召集到一起，发给每人一根同样长短的木棍，然后说：“你们把这些木棍放好，明天早上再拿给我，偷钱人的木棍会比别人的长出一寸来。”

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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写出下列句中加点词语的近、反义词。
1．骄傲的铁罐看不起陶罐。（________）（________）
2．这清闲的生活无忧无虑。（________）（________）
3．我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（________）（________）
4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（________）（________）
5．我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。（________）（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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