学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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(chēng chèn)  受(jīn jìn)   欢(sǎ sā)   (尊 遵)敬
赞(chēng chèn)       严(jīn jìn)       播(sǎ sā)        没精打(彩 采)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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背一背,填一填。
1.许多年过去了,陶罐被人们掘出来,发现它还是那样________,朴素,________,被人们认为是__________的东西;而铁罐呢,连____________________。这个故事告诉我们:___________________
2.《鹿角和鹿腿》这个故事中,美丽的鹿角让鹿差点儿________,而难看的鹿腿却让鹿____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.鹿觉得自己的四条腿太细了。鹿皱起了眉头。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
_____________________________
2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(换一种说法,使句子意思不变)
____________________________
3.照样子补充句子,具体写出人物说话时的样子。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来
“是谁帮我们打扫了教室呢?”同学们____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

塞翁失马

战国时期,靠近北部边城有一户人家,家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天,老人的一匹马突然跑丢了,邻居们都替他惋(wǎn)惜,纷纷来安慰他们。老人却说:“丢了一匹马________可惜,________怎么见得这不是件好事呢?”

过了几个月,那匹马突然跑回来了,而且是带着一匹胡人的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。这时,老人又对大家说:“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是一件坏事。”果然,老人的儿子因为有了骏马,每天都要骑上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)从马上摔下来,结果摔断了腿。邻居们关心地前来探望,有的劝老人的儿子安心养伤,有的对老人表示同情。老人还是那句话:“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久,边关起了战争,附近的青壮年都应征入伍,上了战场。等到战争结束了,活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死了。老人的儿子因为摔断了腿,没有入伍,所以保全了性命。

1.文中画横线的句子,合适的关键词是(  )
A.无论 都B.虽然 但是C.因为 所以
2.“疑”字用音序查字法查字典先查音序________,再查音节________;“疑”共________画,第10画是________。“疑”在字典里的解释有:①不信,因不信而猜测;②不能解决的,不能断定的。“半信半疑”中的“疑”应选择解释________。
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不慎:_________________________
(2)惋惜:_________________________
4.读读画波浪线的句子,句子中“因祸得福”中的“祸”是指_____________,“福”是指________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《鹿角和鹿腿》这个故事出自(  )
A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《莱辛寓言》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配有误的一项是(  )
A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹
B.凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵
C.轻蔑的神气 高兴地叫喊 皱起眉头
D.沉重的货船 蜿蜒地流淌 噘起嘴巴
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据本单元所学内容,下列说法正确的一项是(  )
A.《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
B.《陶罐和铁罐》中的铁罐最终没有被找到,是因为它常常奚落陶罐。
C.《池子与河流》中的池子比喻生活中永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的人。
D.《鹿角和鹿腿》中,美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据提示填空。
在本单元的四篇课文中,有中国的寓言故事,例如《___》,也有外国的寓言故事,例如《_____》。中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,既发人深省又好玩。在伊索寓言中,我们会看到狡猾的狐狸,____的蛇;___(国家)的克雷洛夫寓言中的很多故事都似曾相识,却被赋予了新的意义。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的通知有三处格式错误和一处内容不当,请说明应如何改正。
通知
3月24日中午放学后,请各班班长领取新校服。
此致
敬礼
3月1号教务处
1.格式方面:①_________________________________
2.内容方面:________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
三(1)班举行了一场辩 论会,请将下面的现场记录补充完整。
议题:该不该实行班干部轮流制
正方观点:应该实行班干部轮流制
正方陈述:_______________________
反方观点:不应该实行班干部轮流制
反方陈述:我认为班干部不应该轮流担任,而应该由老师指定同学长期担任。因为
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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