第三单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

给带点字选择正确的解释，填序号。
①有分别；不相同。②分开。③另外的；别的。④奇异；特别。
1.花园里的花颜色各异。                                                         (       )
2.蓝蓝的爸爸妈妈离异了。                                                     (       )
3.最近，大家都在谈论一件怪异的事。                                     (       )
4.身在异国他乡，哪有不怀念家乡的？                                     (       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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日积月累。
1．看到右边这幅图，我想到了成语故事______________，

这个故事的主人公是______________。我还知道的成语故事有：
______________、______________。
2．《九月九日忆山东兄弟》是_____（朝代）诗人_________（作者）所写，诗的后两句是__________________________，_________________________。
3．___________________，天才在于积累。
4．为_______________________而读书。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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请你选择一个中国的传统节日，把下面的思维导图补充完整。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。
zhū yú tóng tóng duàn hún wáng wéi

hē jiǔ mù tónɡ xiōng dì jiā jié

类型：书写

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．选段是围绕“________________________________”这句话展开的，重点描写了赵州桥________________这一特点。
2．根据选段内容判断正（√）误（×）。
（1）选段第一句话在文中有承上启下的作用。 ( )
（2）作者通过描写石栏上三种不同的龙的图案，具体表现了桥的美观。
( )
（3）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”运用比喻的修辞手法，突出龙的栩栩如生。 ( )
3．想象画面，请仿照选段内容，用“有的……有的……还有的……”写出栏板上其他龙的姿态。
栏板上雕刻着精美的图案：___________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读下面这段话，对照流程图，照样子介绍一下包粽子的过程。
例：他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
流程图：清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠
______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（运用总分的句式把下面的句子补充完整）
弟弟真是太调皮了！___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课本精彩回放。
（1）在本单元，我们了解了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠________设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画——《________________》，它描绘了________都城汴京热闹的场面。
（2）“中医四诊”是指________、闻、________、切。“雅人四好”是指________、棋、________、画。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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