学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhuǎ    zhǎo)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(sì    shì)乎都在游动,真像活了一样。

1.给文中划线的字选择正确的读音,画“√”。
2.文中画横线的句子,在文章结构上所起的作用是(______)(A.引出下文B.承上启下),这段话用栏板上精美的图案将赵州桥的“___________”写清楚了。(引号处的横线上用文中的词语填空)
3.这座桥是隋朝石匠_________设计并参加建造的,我还知道东汉的蔡伦改进了___________,北宋张择端画了一幅名扬中外的《_______________》。
4.学习这段话的表达方式,以“今天真_______啊!”开头,写一段不少于30字的话。先在横线处填个词语,然后围绕这个词描写清楚具体的情景。
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我会阅读短文,认真完成练习。

《赵州桥》(节选)

这座桥(  )坚固,(   )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.联系上下文,给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
(1)回遥望(_______) A.第一       B.头           C.首领
(2)双龙珠(_______) A.玩耍,游戏  B.开玩笑,嘲笑  C.戏剧,也指杂技
2.在括号中填入恰当的关联词。
3.这段话主要突出了赵州桥(  )的特点。(写序号)
A.坚固B.美观C.不但坚固而且美观
4.画横线的句子在文中的作用是(   )。(写序号)
A.引出下文B.承上启下C.点明中心
5.本段的结构是:_____________ 
6.选段中描写了_______种不同形态的龙,分别是:_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

毕昇发明活字印刷术

毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中,感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时,要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本字很多的书,版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想:能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?

他想过用一个一个的单字来排版,用完后还可以拆开再用。可是,他用木头制成的单字试验了好多次,都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀,导致版面高低不平,印刷效果极差。

经过许多次尝试,最后,毕昇在烧窑工人的帮助下,用一种很细的黏土做成小方块,晾干后用刀刻上字,然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板,在上面敷上松脂、蜡和纸灰,再在铁板上放一个铁框,把一个个活字排进去。排满一框后,放在火上让松脂和蜡稍微融化,再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后,框内的活字就变得平整而坚固,成为完整的一版,这时就可以上墨印刷了。

毕昇发明的活字印刷术既省工又省时,把印刷技术大大推进了一步。

后来,活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲,对世界文化的发展作出了巨大的贡献,产生了深远的影响。

1.雕版印刷术很不方便,具体表现在一页书就得__________________,一本字很多的书要很长时间才能刻完,十分浪费__________。
2.木活字有什么缺点?用“____”在文中画出来。
3.根据短文内容排序。
(____)在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。
(____)用平板把字面压平。
(____)松脂和蜡冷却凝固后,上墨印刷。
(____)在晾干的黏土小块上刻字。
(____)在铁板上放铁框,排入活字。
(____)把黏土活字烧硬。
(____)把排满字的铁板放在火上烤。
4.活字印刷术有什么优点?起了什么作用?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我国著名的三大石窟
据说公元336年,有位(   )的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟,是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛,身高17米,头高4米,耳长1.9米,是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅,表情温和亲切,被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着(   )。特别(   )的是,云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引(   )的游客前去参观游览。
1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。
引人注目 成千上万 芸芸众生 德高望重
2.根据短文内容填空。
短文介绍了                         三大石窟,其中世界上现存规模最宏大的是                  ,讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是               ,“东方的维纳斯”指的是                  
3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子,用“    ”画出来。并写一写这样写的作用。
                                                  
4.读了短文,判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这三座石窟都是在北魏时期开凿的。 (    )
(2)这三座石窟都是佛教胜地。(    )
(3)只有中国人喜欢去这三座石窟游览。(    )
(4)从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读拓展。

年年有余

①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。

②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。

③_____________________。有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跃龙门”;有的地方用鲢鱼,以示“连年有余”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。

④年年有鱼或连年有鱼,都是“有余”的谐音,只是为了讨个吉祥的口彩而已。

1.写出下面词语的意思。
无鱼不成席:_____________________
2.这篇文章是围绕哪句话来写的?请画上“_____”。
3.如果要给第③段的横线处加一个中心句,你认为下列哪句话合适?(   )
A.年夜饭,鱼是一道美食
B.年夜饭,鱼这道菜物美价廉
C.在鱼的选择上,各地不尽相同
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解与感悟

《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.“雄伟”在文中的意思是:_______。从哪些句子可以体会出赵州桥的雄伟?用“___”勾出来。
2.文中说“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“创举”的意思是___________;“这种设计”在文中指____________________。这种设计的优点是________________________。
3.用一句话概括这段话的主要意思。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作乐园。
题目:有趣的实验
提示:你最近做过什么小实验?你觉得哪一次实验最有趣?你是怎么做这个实验的?你在实验中有什么有趣的发现?先想一想,再下笔写。要求把实验的过程写清楚,写出自己在实验中的心情和自己的有趣发现。注意语句要通顺,用词要恰当。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

花宴

我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。

外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……

我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花辩,捣碎以后,加糖腌制的。我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。

我越吃越高兴,便问外祖父:“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?”

外祖父告诉我:“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说:“那是有毒的,而绣球花有怪味。”

以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。

我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一百个花宴哩!

我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它,走到哪儿,人们都说:"香姑娘来了!”

回到家里,妈妈告诉我,茉莉花可以熏茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。

外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。

1.用“每到……都……”造句。
____________________
2.在外祖父那里,“我”认识了哪些花?
___________________
3.外祖父用花给“我”做了哪些食品?
__________________
4.为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读综合训练。

北京的四合院

①你了解北京的四合院吗?

②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。

③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。

④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化。表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙(biān)蝠(fú)和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“__________”的寓意。

⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。

1.第④段横线上应填写的词语是( )。
A.步步高升B.四季平安C.一帆风顺D.万事如意
2.用“_____”画出第②~④段的关键句。由此可知,短文分别介绍了北京四合院的特点__________、__________、__________。
3.王小明准备向自己的外国朋友介绍北京四合院,请你根据短文内容判断下面的介绍是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,并选择一句介绍有误的改正过来。
(1)早在清代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院。(_______)
(2)四合院的房屋围在一起形成一个圆形的结构。(_______)
(3)北京四合院四面的房子都向院中心方向开门。(_______)
(4)历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。(_______)
我改正后的句子:____________________________
4.王小明根据短文内容,画了下面四幅图,其中符合北京四合院构造特点的是(_________)。
表示门,表示房屋)

5.读了短文,王小明将自己喜欢的句子写在了本子上。请你也像王小明一样积累一下。
我积累的句子:_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读选文,完成练习。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明

将军俑身材魁(kuí)梧,头戴金冠(guān),身披铠(kǎi)甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。

武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴(xuē),头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。

骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰(jiāng)绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。

1.画“_____”的句子是一个过渡句,从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑_______;选文主要写的是兵马俑____________。
2.选文围绕中心意思,分别写了_______、_______和_______。
3.根据选文,我可以知道右侧图片中的兵马俑是____,看着它的姿势和神态,我猜测它可能在想:_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页