学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
下面是三(1)班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事,请你按要求完成练习。

(1)这则启事存在四个问题,请你指出来。
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 (2)请你将这则启事的正确写法写在下面。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小练笔。
围绕“中心句”展开叙述是本文的一个特点,请你也用这种方法,围绕下面的中心句,把这句话写清楚、具体吧。
海底的动物形状千奇百怪。
______________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

老人卖茶图个啥

   我走到集市上的时候,渴极了。我听不进卖鸡卖鳴的吃喝声,也没有精神去欣各种各样的商品,更顾不得去观察摊主和顾客们讨价还价的面部表情,一心想寻个茶摊买杯茶喝。
东南角上有一个茶摊,旁边坐着一个老人,手里摇着一把扇子,悠闲地一边抽烟,一边望着来来往往的人群。我三步并作两步赶到茶摊旁边。老人家像看透我心思一样,急忙用右手把满满一杯茶往我身边轻轻一推说:“喝吧。”我二话没说,端起杯子就往肚里倒,心想:“喝了付钱也不迟。”大概是我渴得厉害的缘故,或者是老人的茶水特别浓,所以,一杯茶落肚,顿时感到凉快。

“多少钱一杯?”“两毛。”“你比人家便宜。”“我不想赚钱,只要收回点本钱就行了。“糟糕!”我来不及体味老人说的话,发觉自己的钱包没带,今天连两毛的茶费也付不出了。

   老人好像没有发现我的窘态,继续说:“闲在家里没事千,摆个小茶摊给大家行个方便。”等我第二遍摸口袋的时候,他好像觉察到什么似的,用疑惑的眼神望着我,这时我不得不谦意地说:“今天我的钱包忘记带了,两毛茶钱……”没等我说完老人摆了摆手说:“一杯茶算个啥?”
我正要说下一次补给他,老人却只顾忙自己的事了。他把空杯往消毒桶里浸浸,然后用毛巾揩了揩,最后又舀满了一杯茶放在茶盘里,继续寻找要喝茶的人。
我说了声”谢谢”以后,就离开了小茶摊。走了好一段路,我还在想着;老人卖茶到底图个啥?
1.给下列句中加点的字词选择恰当的解释,并将其序号填入括号里。
(1)老人家像看我心思一样。 (_____)
A.渗透;穿透   B.暗地里告诉    C.透彻   
A.显露
(2)你比人家便宜。  (_____)
A.价格低     B.不应得的利益     C.得到便宜
2.老人看出“我”的窘态,为什么不指责“我”呢?
________________________________________________________________________________________________________________________
3.找出第五自然段中对老人动作描写的句子,用“       ”画出来。
4.你认为老人卖茶图的是什么呢?
________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

一天中太阳作了多少好事:

她把金光往鲜花上洒,

她把小树往高处拨;

她陪着小朋友在海边戏水,

看他们杨起欢乐的浪花……

1.这一节中有三个错别字,用“    ”画出,并依次改正在下面括号内。
(      )     (       )    (      )
2.想一想,选一选。
(1)这一节运用了(   )的修辞手法。
A.比喻          B.夸张          
A.拟人
(2)这一节主要是写(   )。
A.太阳落山的景色         B.太阳一天的活动
(3)这一节中省略号表示(   )。
A. 话没说完       B.省略了太阳做的其他好事
3.太阳一天当中都做了哪些好事?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读拓展。

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到毛毡苔的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2个小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是,他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过交响乐的田里的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。

此外,还有可以预报地震的山芋藤,能净化水的葫芦,会“咬人”的漆树……

1.在文中找出下列词语的反义词。
弱(_____) 枯萎(_____)
2.根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体,____________________小虫,然后________________它们。
(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得______________。
3.短文介绍的植物的奇妙之处有__________、__________、____________、__________、__________。
4.短文主要介绍了________和______的奇妙之处,简略介绍了奇妙的____________、 ______________和____________。
5.短文中结尾的省略号代表___________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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    可爱的大熊猫

大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!

大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹,既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味。大熊猫的食量可大了,一天要消耗几十千克的箭竹呢。

大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁,它先用爪子刨一个小水洼,然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满,流满了又被喝干。直到再也喝不下了,大熊猫才罢休。然后,它就会在河边躺上几个钟头。躺够了,它才慢腾腾地爬起来,摆动着胖乎乎的身子,寻找食物去了……

性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处,但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候,溜进去偷吃食物,还把勺子扔得远远的,把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静,似乎有些迟钝,但当敌人来犯时,它却能灵活敏捷地攀上树枝。

大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好国家,人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。

1.和上文相比,这篇文章最大的不同是它用的是第______人称来介绍大熊猫。
2.文章第1自然段主要介绍了大熊猫的________
3.本文介绍了大熊猫的哪些生活习性?
______________________________________________________
4.两篇文章在表达的情感方面有什么不同?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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范文引路,比较写法。

大熊猫的自述

大家好!我叫“大熊猫”,并不是我长得大,我小时候也叫“大熊猫”,因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda,你们应该认识我,但不那么深入地了解我吧,让我来做个自我介绍吧。

我长得可奇特了,毛色黑白相间,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的,走起路来摇摇摆摆,犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱!我的耳朵圆圆的,长着黑眼圈,好像没睡醒的样子,又像戴着一副墨镜,真像一位知识渊博的博士呢!

我出生时可小了,比人的大拇指稍微大一些,还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物,我吃的食物非常特殊,主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别,只见我抓起一根竹子,咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼,直到把竹子咽进肚子里。吃完后,我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了,我要睡觉了,我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮,一会儿便进入了梦乡。

现在雌性大熊猫不孕率很高,大熊猫的数量不多,请人们珍惜我们吧!

1.文章采用第____人称自述的形式介绍了大熊猫的________等,最后希望人们____大熊猫。语言生动,条理清楚。
2.文章主要运用了________的修辞手法来描写大熊猫,增添了文章的趣味性。
3.文章表达了作者什么样的情感?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下列八字成语补充完整,并选择填空。
(  )(  )将挡,(  )(  )土掩。
不入(  )(  ),焉得(  )(  )。
眼见(  )(  ),耳听(  )(  )。
(  )(  )(  )(  ),近墨者黑。
1.把词语补充完整:
______)(______)将挡,(______)(______)土掩;
不入(______)(______),焉得(______)(______)。
眼见(______)(______),耳听(______)(______);
______)(______)(______)(______),近墨者黑。
2.依我看这事不用发愁,“________________________”,到时候自然有办法。
3.既然抱着“______________________”的决心而来,不达目的决不回头。
4.与“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”意思相反的是“____________________________________________________”。
5.眼睛看到的是真实的,耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信,要根据事实来判断。即“____________________________________________________”。
类型:填空题
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选词填空。
镇静  沉静
1.那只狮子很威武很(_____)地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
2.他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很(_______)。
笑盈盈   笑眯眯
1.课间时,赵老师(________)地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着,(_______)地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
类型:信息匹配
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课内阅读。

海里的动物,各有各的活动(方案  方法)。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(攻击  打击)其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途(游行  旅行)。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“____”画出来。这样的句子就叫____________句。
2.请用“√”选出文中括号里正确的词语。
3.这段话中介绍了________、________、________、________和一些贝类的活动方法。
4.这段话中最后一句中的“巴”还可以换成“________”,意思不变。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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