1 古诗三首_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 256 道相关试题

写出下面加点词的意思。
1．迟日江山丽（_________）
2．泥融飞燕子（_________）
3．小溪泛尽却山行（________）
4．正是河豚欲上时（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照例子写出下面的字的结构方式。
例：融（左右）=（鬲）+（虫）
崇（______）=（______）+（______）鸳（______）=（______）+（______）
溪（______）=（______）+（______）减（______）=（______）+（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给生字选出正确读音，画“√”。
惠（huì guì）鸯（yāng yān）豚（tún zhú）
鸳（yuān yān）崇（chóng cóng）减（jiǎn qiǎn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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对号入座。
古代最杰出的女词人（______）
最早的田园诗人（______）
古代最伟大的浪漫主义诗人（______）
古代写诗最多的爱国诗人（______）
最早的爱国诗人（______）
A．屈原 B．唐代的李白 C．陶渊明 D．南宋的李清照 E．南宋的陆游

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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小池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

1．选出下列词语在古诗中的意思。
（1）惜：（_____）A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜
（2）尖尖角：（______）A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬
2．诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
泉水（）柳枝（）树荫（）荷叶（）荷花（）蝴蝶（）蜻蜓（）
3．这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
______________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

小池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．“泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（）

A．可惜

B．珍惜

C．爱惜

D．痛惜

2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（）

A．蜻蜓尖尖的尾巴	B．还没有展开的嫩荷的尖端
C．尖尖的树枝	D．尖尖的莲蓬

3．诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
泉水（______）柳枝（______）树阴（______）荷叶（______）
荷花（______）蝴蝶（______）蜻蜓（______）
4．写出“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。
___________________________________
5．这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课外阅读
江上渔人

江上来往人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

1．从这首诗中，你体会到了什么？
________________
2．解释下列横线上的字词
江上来往人，但爱鲈鱼美。
来往：________ 但：________ 美：________
君看一叶舟，出没风波里
舟：________ 出没：________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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