学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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看拼音,写字词。                                  
líng(_______)声响了,大家chéng(______)坐这dòng(______)楼的电tī(_____)去食堂。fàn cài(_______)很可口,菜有pái gǔ(_______)、鱼肉、鸡肉,吃完还可以喝niú nǎi(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列作文的选材出现了什么问题?请分析后作出选择。
A.材料雷同,内容陈旧  B.胡编乱造,材料虚假
C.架子空大,不着实地  D.没有真情,感情虚假
1.小雨是我们班的后进生,成绩差又调皮捣蛋。老师找他谈话后,他一下子就改过自新了。(____
2.老师带病坚持给同学们上课,备课、改作业到深夜。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品析句子,完成练习。
1.她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。
“她”指的是____,“我”高兴的是__________,失望的是_______________。
2.噢,最了解我的人到底还是妈妈。
(1)“到底”意思有:①到尽头,到终点;②用在问句里,表示深究;③毕竟。
文中这句话中“到底”的意思应选第_____种。
(2)这句话体现出了妈妈对“我”的 ________、_______。
3.“风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。”句中将鸟窝当作__来写,我会仿写这样的句子:
________________。
4.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!”这句话应该用______(
A.疑惑不解B.快乐得意)的语气来读。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,在横线上填写表示声音的词语。
例:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的。
1.冬天到了,北风“_________”地刮着。
2.青蛙蹲在荷叶上,“________”地叫着,好像在开演唱会。
3.河水“__________”地流向远方,小鸟站在河边的树枝上“__________”地叫个不停。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______,生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事,体现了______________和______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子说法有误的是(_____)和(______)。
A.“状”的声母是zh和“肠”的声母是ch。
B.“铃”和“零”的读音不同。                           
C.“乘”是一个多音字,在“乘车”中读“chéng”。         
D.“浩瀚”的近义词是“浩大”。
E.“菱形”的“菱”读作 lín。
F.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
(肠 杨)香(_____) (_____)树   
(狐 孤)(_____)独  白(_____) 
(状 壮)(_____)况  强(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面句子标点有误的是(_____)和(______)。
A.我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。     
B.“你好!”妈妈向我点了点头:“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”
C.“不对,是大树在哭”。小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 
D.“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,仿写句子。
例:我变的树上长满了各种形状的鸟窝。
1.我变的______开满了_____________________。
2.我变的__________________________________。
例:我有点儿高兴,又有些失望。
3.我有点儿_______,又有些_______。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文告诉我们(  )
A.也要像英英那样变成一棵树。
B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C.也要像英英那样敢于大胆想象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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