学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
生字扩词。
皂:(_______)(_______) 廊:(_______)(_______
剩:(_______)(_______) 碗:(_______)(_______
悠:(_______)(_______) 若:(_______)(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会查字典,给加点字选择正确的解释。
(1)“仰”字按部首查字法应先查(______)部,再查(______)画。按音序查字法应先查大写字母(______),再查音节(______)。“仰”字在字典里的解释有:①脸向上,与“俯”相对;②敬慕;③依赖;给下列加点字选择正确的解释,填序号。
起头(______) 久大名(______)  仗(______
(2)热闹:①繁盛活跃   ②使场面活跃,精神愉快  ③热闹的景象
①你是来看热闹的吧?(______
②广场上人山人海,十分热闹。(______
③儿童节到了,大家热闹一下吧!(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子填一填。
1.例:无声地散裂   无声地(_______)       无声地(_______
2.例:轻轻地扇       轻轻地(_______)       轻轻地(_______
3.例:颤巍巍(ABB式)    ________    ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题,完成练习。
泡泡机常见问题
★使用过程中不出泡泡:可以先确认一下是否有电,再检查进水口是否被堵住,如被堵住请拧下泡泡水,用稍微尖锐的东西捅一下进水口。
★泡泡机在使用中漏液:如果在使用过程中倾斜或倒置,泡泡液可能会漏出来,使用泡泡机时尽可能平拿,倾斜角度不要超过30度,这样可以避免或者减少漏液问题。
★关于电池问题:我们不单独赠送电池,需要您单独购买三节五号电池自行安装。
 
1.电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了,我们应该(    )
A.找商家退货B.更换电池C.检查进水口是否被堵住
2.这一款泡泡机需要的电池是(    )
A.三节五号电池B.五节三号电池C.三节七号电池
3.莉莉同学在使用这一款泡泡机时出现漏液现象,我建议她在使用时_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列读音全部正确的一项是(     )
A.子(láng)   山(diān)    是(luò)
B.肥(zào)     下(cě)     头(yǎng)
C.一(chuàn) 儿(yīng)     气(jiāo)
D.弄(huó)     的球(bó)   巍巍(chàn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中关联词使用不恰当的一项是(    )
A.她因为语文学得好,所以数学也学得很好。
B.如果不注意用眼卫生,我们的眼睛就会生病。
C.虽然他成绩优异,但是他一点也不骄傲。
D.蔡伦纸既轻便好用又价格便宜。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

肥皂泡(节选)

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.写出下列词语的反义词。
骄傲——(____________)          轻悠悠——(____________
2.用选文中加点的词语造句。
__________________________
3.这段话在说________寄托了冰心的无限的________________
4.作者吹起的肥皂泡具有_______________________________的特点。
5.作者想“借着扇子的轻风”把肥皂泡送到哪些地方?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.从文段中可以看出,“我”最爱玩吹肥皂泡的游戏的原因是什么?
____________________________
2.文段是按( )的顺序写的。
A.空间位置的变换
B.事情发展(事情的起因、经过、结果)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中不是互为近义词的一项是(  )
A.协助——帮助  依然——居然
B.精致——精美  惊奇——惊讶
C.特殊——特别  祝愿——祝福
D.干净——洁净  清晰——清楚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

芦叶船(节选)

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里,河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像船上的桅杆。①过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。
河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。
从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢(shān)板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。②我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远航。
春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船,到第二天放学回来时,我们就寻找。因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。
1.画线的句子①中“绿色的风帆”指的是__。这句话运用了__的修辞手法。
2.“我们”用芦叶做的船有________________
3.画线的句子②中,“保险”的意思是__。从这句话中可以看出(___
a.“我们”只顾玩耍,忘记了要讲卫生。
b.“我们”玩得很随意,不认真。
c.“我们”心灵手巧,做芦叶船的技术高超。
4.从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时__的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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